A tool for the analysis and characterization of school mathematical models

  1. Montejo-Gámez, J.
  2. Fernández-Ahumada, E.
  3. Adamuz-Povedano, N.
Revista:
Mathematics

ISSN: 2227-7390

Any de publicació: 2021

Volum: 9

Número: 13

Tipus: Article

DOI: 10.3390/MATH9131569 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus