Huerto Alegre: an ecocentric socio-educational experience as a critical practice of education for sustainable development

  1. Martínez-Rodríguez, F.M.
  2. Fernández-Herrería, A.
Zeitschrift:
Australian Journal of Environmental Education

ISSN: 2049-775X,  0814-0626

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 38

Nummer: 2

Seiten: 138-151

Art: Artikel

DOI: 10.1017/AEE.2021.8 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
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