Continuous evaluation of the learning process of algebra through a semi-automated tool

  1. Pedroza-Méndez, B.E.
  2. Gonzalez-Calleros, J.M.
  3. Guerrero-García, J.
  4. Collazos, C.A.
Zeitschrift:
Journal of Information Technology Research

ISSN: 1938-7865,  1938-7857

Datum der Publikation: 2019

Ausgabe: 12

Nummer: 3

Seiten: 1-20

Art: Artikel

DOI: 10.4018/JITR.2019070101 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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