Juegos tradicionales para desarrollar el pensamiento matemático-científico y su aplicación a propuestas didácticas integradas diseñadas desde una perspectiva etnomatemática

  1. Espigares Gámez, María José
Dirigida per:
  1. María Luisa Oliveras Contreras Codirectora
  2. Alicia Fernández Oliveras Codirectora

Universitat de defensa: Universidad de Granada

Fecha de defensa: 30 de de setembre de 2022

Tipus: Tesi

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Resum

Esta investigación se plantea como meta explorar las relaciones entre los conocimientos científico-matemáticos, los juegos y la cultura diseñando elementos curriculares de enseñanza-aprendizaje (microproyectos) que favorezcan competencias integradas tipo STEAM, en un contexto de interculturalidad.