Juegos tradicionales para desarrollar el pensamiento matemático-científico y su aplicación a propuestas didácticas integradas diseñadas desde una perspectiva etnomatemática

  1. Espigares Gámez, María José
Zuzendaria:
  1. María Luisa Oliveras Contreras Zuzendarikidea
  2. Alicia Fernández Oliveras Zuzendarikidea

Defentsa unibertsitatea: Universidad de Granada

Fecha de defensa: 2022(e)ko iraila-(a)k 30

Mota: Tesia

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Laburpena

Esta investigación se plantea como meta explorar las relaciones entre los conocimientos científico-matemáticos, los juegos y la cultura diseñando elementos curriculares de enseñanza-aprendizaje (microproyectos) que favorezcan competencias integradas tipo STEAM, en un contexto de interculturalidad.