Publicaciones en las que colabora con ALEJANDRO CÉSAR MARTÍNEZ BAENA (18)

2019

  1. Effect of self-determined motivation in physical education on objectively measured habitual physical activity: A trans-contextual model

    Kinesiology, Vol. 51, Núm. 1, pp. 140-146

2018

  1. Does school physical education really contribute to accelerometer-measured daily physical activity and non sedentary behaviour in high school students?

    Journal of Sports Sciences, Vol. 36, Núm. 17, pp. 1913-1922

  2. Factores predictores de la actividad física en escolares españoles de acuerdo a su estado de peso

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 33, pp. 74-80

2017

  1. A school-based physical activity promotion intervention in children: Rationale and study protocol for the PREVIENE Project

    BMC Public Health, Vol. 17, Núm. 1

  2. Adaptación y validación de la versión española del sport motivation scale-II (sms-II) en deportistas adolescentes

    Avances en PAFD : Salud, bienestar, ocio y rendimiento desde una aproximación multidisciplinar: libro de actas del XV Congreso Andaluz y II Luso-Andaluz de Psicología de la Actividad Física y el Deporte : del 14 al 17 de febrero, 2017, Granada (Asociación de Psicología del Deporte de Andalucía), pp. 111-112

  3. Contribución del desplazamiento activo al colegio en los hábitos diarios de actividad física de los escolares: diferencias por género

    Avances en PAFD : Salud, bienestar, ocio y rendimiento desde una aproximación multidisciplinar: libro de actas del XV Congreso Andaluz y II Luso-Andaluz de Psicología de la Actividad Física y el Deporte : del 14 al 17 de febrero, 2017, Granada (Asociación de Psicología del Deporte de Andalucía), pp. 84-85

  4. Effect of two alternated teaching units of invasion team sports on the tactical learning in primary schoolchildren

    International Journal of Performance Analysis in Sport, Vol. 17, Núm. 3, pp. 256-270

  5. Enseñanza de la Educación Física y las actividades en el medio natural: II Congreso Internacional sobre la enseñanza de la Educación Física y las actividades en el medio natural

    Wanceulen Editorial Deportiva

  6. Influencia de la motivación autónoma hacia la educación física sobre el desarrollo de la capacidad cardiorrespiratoria: resultados preliminares

    Avances en PAFD : Salud, bienestar, ocio y rendimiento desde una aproximación multidisciplinar: libro de actas del XV Congreso Andaluz y II Luso-Andaluz de Psicología de la Actividad Física y el Deporte : del 14 al 17 de febrero, 2017, Granada (Asociación de Psicología del Deporte de Andalucía), pp. 87-88

  7. The Spanish Adaptation of the Sport Motivation Scale-II in Adolescent Athletes

    Psychological Reports, Vol. 120, Núm. 5, pp. 943-965

2016

  1. Moderate-to-vigorous physical activity levels in physical education, school recess, and after-school time: Influence of gender, age, and weight status

    Journal of Physical Activity and Health, Vol. 13, Núm. 10, pp. 1117-1123

  2. Motivación hacia la educación física y su relación con la condición física saludable en escolares de educación secundaria obligatoria

    Nutricion Hospitalaria, Vol. 33, Núm. 4, pp. 948-953

  3. Relación de los niveles de actividad física con el género y el perfil de riesgo cardiovascular en adolescentes granadinos. Implicaciones didácticas para la educación física

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 20, Núm. 1, pp. 265-285

2015

  1. Contribución de la educación física a las recomendaciones diarias de actividad física en adolescentes según el género; un estudio con acelerometría

    Nutricion Hospitalaria, Vol. 32, Núm. 3, pp. 1246-1251

2012

  1. Actitudes hacia la práctica de actividad físico-deportiva orientada a la salud en adolescentes españoles: Estudio AVENA

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 22, pp. 43-48

  2. Motivos de abandono y no práctica de actividad físico-deportiva en adolescentes españoles: estudio Avena

    Cuadernos de psicología del deporte, Vol. 12, Núm. 1, pp. 45-54

2011

  1. Percepción de padres y madres respecto a la promoción de actividad físico-deportiva para una escuela activa y saludable

    Revista de psicología del deporte, Vol. 20, Núm. 2, pp. 605-620

2010

  1. Construcción y validación del Inventario para una Escuela Activa y Saludable (IEASA)

    Cuadernos de psicología del deporte, Vol. 10, Núm. 2, pp. 63-72