PRAGMATICA Y APRENDIZAJE DE LE
PRAGMATICA Y APRENDIZAJE DE LENGUAS
Dissertationen geleitet (9) Dissertationen, die von den Mitgliedern der Gruppe geleitet wurden
2020
-
Los pronombres personales en el aprendizaje de español/le por parte de hablantes de portugués. Problemas de conceptualización y automatización
Hernández Torres, Alfonso Juan
unter der Leitung von ALEJANDRO CASTAÑEDA CASTRO
2019
-
Lingüística cognitiva e instrucción de procesamiento para la enseñanza de los verbos deícticos de movimiento: un estudio con aprendientes de ELE alemanes e italianos
Colasacco, Marina Anna
unter der Leitung von ALEJANDRO CASTAÑEDA CASTRO
2017
-
Aproximación cognitiva a los valores cuantificador y referencial de los artículos el/la/los/las, un/a/os/as y ø en relación con el nombre
Montero Gálvez, Sonia
unter der Leitung von ALEJANDRO CASTAÑEDA CASTRO
2016
-
Construcciones comparativas en español. Ventajas descriptivas y aplicaciones didácticas de una aproximación cognitiva
Alhmoud, Zeina
unter der Leitung von ALEJANDRO CASTAÑEDA CASTRO
2015
-
Aprendizaje formal de ele mediante actividades cooperativas de traducción pedagógica con atención a la forma
Sánchez Cuadrado, Adolfo
unter der Leitung von ALEJANDRO CASTAÑEDA CASTRO
2014
-
Verbos de movimiento, deixis y proyección metafórica el caso de andare y venire en contraste con ir y venir
Suadoni, Anna
unter der Leitung von ALEJANDRO CASTAÑEDA CASTRO
2012
-
Conceptualización y expresión lingüística del evento emocional en español (l1/l2) y francés: un enfoque cognitivo. Análisis lingüístico y proposición didáctica
Gómez Vicente, Lucía
unter der Leitung von ALEJANDRO CASTAÑEDA CASTRO
2010
-
Conceptualización de usos preposicionales por parte de hablantes nativos y no nativos. El caso de las preposiciones del inglés "over", "up" y "on" en verbos fraseológicos
Mohammad Alsmadi, Mohammad Mansour
unter der Leitung von ALEJANDRO CASTAÑEDA CASTRO y GENARO ORTEGA OLIVARES
2008
-
Perífrasis verbales en Español: Focalización aspectual, restricción temporal y rendimiento discursivo
Genta, Florencia
unter der Leitung von ALEJANDRO CASTAÑEDA CASTRO