INMACULADA
ALEMANY ARREBOLA
PROFESORA CONTRATADA DOCTORA INDEFINIDA
Publicaciones en las que colabora con INMACULADA ALEMANY ARREBOLA (20)
2023
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REACTION TIME AS A BIOMARKER OF AGING. A STUDY WITH WOMEN OVER 65 YEARS
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte, Vol. 23, Núm. 92, pp. 323-334
2022
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Analysis of Novel Basketball Coaches: Pedagogical Content Knowledge Using Mixed Methodology
Frontiers in Psychology, Vol. 12
2021
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Frecuencia de práctica y motivos de participación en actividades físicas en función de la etnia en escolares de 13-14 años de Melilla
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 39, pp. 148-154
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Psychological distress and psychosocial factors in the non-formal context of basketball coaches in times of the covid-19 pandemic
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 16
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Validation of a questionnaire on the use of interactive response system in higher education
Revista Latino-Americana de Enfermagem, Vol. 29
2020
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Influence of COVID-19 on the Perception of Academic Self-Efficacy, State Anxiety, and Trait Anxiety in College Students
Frontiers in Psychology, Vol. 11
2019
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Analysis of nursing student prejudices towards the migrant population
Revista da Escola de Enfermagem, Vol. 53, pp. 1-7
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Análisis de los prejuicios del alumnado de enfermería hacia la población migrante
Revista da Escola de Enfermagem da U S P, Vol. 53, pp. e03532
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Flipped classroom to improve university student centered learning and academic performance
Social Sciences, Vol. 8, Núm. 11
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Social Re-presentations of migrants: A case study of social education students in a multicultural environment
International Journal of Interdisciplinary Social and Community Studies, Vol. 14, Núm. 2, pp. 45-57
2018
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Creencias sobre el amor romántico en el alumnado universitario
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings
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Enfermería Transcultural. Formación de los futuros profesionales de Enfermería en España.
Index de enfermería: información bibliográfica, investigación y humanidades, Vol. 27, Núm. 4, pp. 247-250
2017
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Capítulo 48. La cultura de paz en la formación inicial de los educadores sociales
Respuestas e intervenciones educativas en una sociedad diversa (Comares), pp. 425-433
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Estudio de la organización y gestión de instituciones para personas mayores: un estudio de caso en una residencia
Entornos y estrategias educativas para la inclusión social (Comares), pp. 537-546
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Prejuicio sutil y manifiesto: Un estudio comparado con alumnado del grado de Educación Social de las facultades de Melilla y Huelva
ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 6, pp. 130-139
2016
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Las actitudes prejuiciosas del alumnado universitario hacia los inmigrantes en situación irregular: un estudio exploratorio
Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 14, Núm. 39, pp. 393-416
2015
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Prejuicios hacia los inmigrantes en situación irregular en estudiantes universitarios del campus de Melilla
La noche europea de los investigadores en el campus de Ceuta: una experiencia compartida (Editorial GEU), pp. 192-194
2014
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Aportaciones del grupo de investigación Innovación Curricular en Contextos Multiculturales
La investigación en las facultades de Educación y Humanidades de los campus de Melilla y Ceuta: una perspectiva histórica, de presente y de futuro (GEEPP (Gestión y Edición de Publicaciones Profesionales)), pp. 17-25
2013
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Frecuencia de práctica y motivos de participación en actividades físicas en función del género y la edad de escolares de 13-14 años de Melilla
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 43, pp. 79-97
2011
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Dimensiones de los motivos para la participación en actividades físicas de escolares de 10-12 años de Melilla. Análisis de las diferencias en función del género y la edad
European Journal of Human Movement, Núm. 27, pp. 85-99