Publikationen (95) Publikationen, an denen Forscher/innen teilgenommen haben

2024

  1. Comprender es un verbo plural: Aprendizaje centrado en medios y artefactos (AMA) para las nuevas y múltiples alfabetizaciones

    Dosier Graó, Núm. 9, pp. 15-18

  2. La Inteligencia Artificial en el aprendizaje de lenguas adicionales

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 549

2023

  1. Análisis de la evolución de literatura sobre escape rooms y aprendizaje invertido en 2012-2021

    Propuestas didácticas para la nueva sociedad del conocimiento (Dykinson), pp. 549-560

  2. Application of the K-medians Clustering Algorithm for Test Analysis in E-learning

    Lecture Notes in Networks and Systems

  3. Bases de la inteligencia artificial aplicada a la educación infantil: Propuestas y ejemplos para la implementación en el aula

    Investigación educativa para la innovación de las TIC aplicadas a la enseñanza de la sociedad del conocimiento (Dykinson), pp. 168-176

  4. Best pratices in language teaching in a multilingual context in early childhood. A case study

    Estudios sobre y desde la frontera (Dykinson), pp. 217-234

  5. Competencia digital docente: reto clave para un uso crítico de la tecnología en la escuela

    Aula de secundaria, Núm. 54, pp. 8-14

  6. Early Bilingual Education: A General Bibliometric Approach and Content Analysis Using SciMAT

    Miscelánea: A journal of english and american studies, Núm. 68, pp. 61-84

  7. El desarrollo de la competencia digital docente: un reto clave para conseguir un uso crítico de la tecnología en la escuela

    Aula de innovación educativa, Núm. 332, pp. 10-15

  8. El desenvolupament de la competència digital docent:: un repte clau per aconseguir un ús crític de la tecnologia a l’escola

    Guix: Elements d'acció educativa, Núm. 505, pp. 10

  9. El fenómeno de las metodologías activas en la actualidad

    Invirtiendo la enseñanza. "Flipped learning", de la teoría a la práctica (Editorial Graó), pp. 11-22

  10. Flipped Learning for Promoting Self-regulation, Social Competence, and Decision-making in Pandemic Conditions

    SAGE Open, Vol. 13, Núm. 4

  11. Fronteras en la Lengua: La sintaxis que traza fronteras entre los de dentro y los de fuera

    Estudios sobre y desde la frontera (Dykinson), pp. 318-336

  12. Heritage and minority languages, and their learning: A general bibliometric approach and content analysis

    Training, Language and Culture, Vol. 7, Núm. 1, pp. 40-57

  13. Introducción

    Estudios sobre y desde la frontera (Dykinson), pp. 13-15

  14. Las emociones y el divorcio. Educando a los padres

    Estudios sobre y desde la frontera (Dykinson), pp. 271-281

  15. PLANEA, arte y escuela: innovación en Educación (Artística)

    Pensamiento, arte y comunicación: la importancia de hacer llegar el mensaje (Dykinson), pp. 498-523

  16. Personalizando el aprendizaje de las matemáticas con el modelo flipped learning

    Campus Virtuales, Vol. 12, Núm. 1, pp. 67-77

  17. Red planea: Prácticas artísticas para y desde la educación pública

    Arte y educación en contextos multidisciplinares (Dykinson), pp. 717-736

  18. Reencanto por la literatura en las primeras etapas educativas

    Investigación educativa para la innovación de las TIC aplicadas a la enseñanza de la sociedad del conocimiento (Dykinson), pp. 178-184