Publicaciones en las que colabora con Francisco Silva Díaz (11)

2024

  1. Valoración de tecnologías inmersivas y enfoque STEM en la formación inicial del profesorado

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 27, Núm. 1, pp. 139-162

2023

  1. Evaluation of a sustainable educational proposal with a STEM approach to improve attitudes towards science or mathematics in 5th and 6th grade primary school students in Spain

    Investigacoes em Ensino de Ciencias, Vol. 28, Núm. 1, pp. 111-126

  2. Introducing Virtual Reality and Emerging Technologies in a Teacher Training STEM Course

    Education Sciences, Vol. 13, Núm. 10

2022

  1. STEM, robòtica i una ciutat sostenible

    Guix: Elements d'acció educativa, Núm. 490, pp. 73

  2. Stem, robótica y una ciudad sostenible

    Aula de innovación educativa, Núm. 317, pp. 73

  3. Tecnologías emergentes en la educación STEM: Análisis bibliométrico de publicaciones en Scopus y WoS (2010-2020)

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 74, Núm. 4, pp. 25-44

2021

  1. Análisis Bibliométrico sobre el uso de Tecnologías Emergentes en la enseñanza de las Ciencias Experimentales en la década 2010 – 2019

    29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021

  2. Uso de tecnologías inmersivas y su impacto en las actitudes científico-matemáticas del estudiantado de Educación Secundaria Obligatoria en un contexto en riesgo de exclusión social

    Educar, Vol. 57, Núm. 1, pp. 119-138

2020

  1. La robótica desde las áreas STEM en Educación Primaria: una revisión sistemática

    Education in the knowledge society (EKS), Núm. 21

2019

  1. Análisis bibliométrico de investigaciones sobre robótica en educación primaria desde un enfoque STEM

    Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos (Dykinson), pp. 1172-1182

  2. Estudio bibliométrico sobre la producción científica en realidad virtual inmersiva, aumentada y mixta asociadas a un enfoque STEM de enseñanza

    Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos (Dykinson), pp. 1205-1216