Publicaciones en las que colabora con INMACULADA AZNAR DÍAZ (145)

2024

  1. Una intervención para mejorar el aprendizaje social y emocional del alumnado en riesgo de exclusión social

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 27, Núm. 1, pp. 303-322

2023

  1. Las nuevas realidades Educativas: el uso de tecnologías emergentes para el aprendizaje

    Dykinson

2022

  1. Aprendizaje colaborativo: Una herramientas pedagógica en la educación superior virtual

    La educación globalizada: experiencias e investigaciones (Dykinson), pp. 28-38

  2. Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID 19

    Dykinson

  3. Digitalización de la Universidad por Covid-19: impacto en el aprendizaje y factores psicosociales de los estudiantes

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 25, Núm. 2, pp. 153-172

  4. Educación de calidad a través de la innovación, las TIC y la formación docente: El reto inclusivo de las aulas del siglo XXI

    Octaedro

  5. Empleo de las redes sociales en el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante metodologías activas

    La tecnología educativa como eje vertebrador de la innovación (Octaedro), pp. 119-128

  6. Gamification through mobile learning in university students: A teaching innovation proposal

    Cases on Historical Thinking and Gamification in Social Studies and Humanities Education (IGI Global), pp. 142-157

  7. Hacia un liderazgo pedagógico en la educación superior

    Aportes de investigación derivados de la Red Iberoamericana de Investigación en Liderazgo y Prácticas Educativas (RILPE) (Dykinson), pp. 65-78

  8. La ratio alumno-profesor como elemento determinante en los distintos niveles educativos

    Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento (Dykinson), pp. 16-23

  9. Needs and expectations of university students: Learning from the impact of Covid-19 upon 9 Spanish universities

    Issues in Educational Research, Vol. 32, Núm. 1, pp. 126-148

  10. Sexting in times of confinement. An analysis of sending online sexual content before and during COVID-19 pandemic amongst university students

    KOME, Vol. 10, Núm. 1, pp. 19-31

2021

  1. Adquisición de la competencia digital en los docentes en formación

    Procesos de enseñanza-aprendizaje innovadores mediados por tecnología (Octaedro), pp. 145-156

  2. Analysis of Good Teaching Practices with Mobile Devices at the University: Design and Validation of the APMU Scale

    Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje, Vol. 16, Núm. 1, pp. 2-10

  3. Best practices in the use of mobile learning by university teachers of didactics language-literature

    Revista Conhecimento Online, Vol. 3, pp. 6-25

  4. Ciberbullying: evolución del término y formación del profesorado

    Hacia un modelo de investigación sostenible en educación (Dykinson)

  5. Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva

    Dykinson

  6. Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2

    Dykinson

  7. Educational leadership competence training of school principals (2015-2020)

    Anales de la Academia de Ciencias de Cuba, Vol. 11, Núm. 3

  8. Instagram Use as a Multimedia Platform for Sharing Images and Videos: Links to Smartphone Addiction and Self-Esteem

    IEEE Multimedia, Vol. 28, Núm. 1, pp. 48-55