GERARDO
GÓMEZ GARCÍA
Investigador en el periodo 2021-2021
Publicaciones en las que colabora con GERARDO GÓMEZ GARCÍA (75)
2022
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An Explanatory Model of Problematic Internet Use of Southern Spanish University Students
Social Science Computer Review, Vol. 40, Núm. 5, pp. 1171-1185
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Conceptualización del aprendizaje en red, usoproblemático de internet y actividades digitales
La tecnología educativa como eje vertebrador de la innovación (Octaedro), pp. 161-172
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Digitalización de la Universidad por Covid-19: impacto en el aprendizaje y factores psicosociales de los estudiantes
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 25, Núm. 2, pp. 153-172
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Educational Challenges of Higher Education: Validation of the Information Competence Scale for Future Teachers (ICS-FT)
Education Sciences, Vol. 12, Núm. 1
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El entorno personal de aprendizaje (PLE) y la curación de contenidos: exigencias del docente del siglo XXI
Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID 19 (Dykinson), pp. 8-16
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Impact of COVID-19 on University Students: An Analysis of Its Influence on Psychological and Academic Factors †
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 16
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Impacto del modelo flipped classroom en el desarrollo de la competencia informacional en futuros maestros
Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento (Dykinson), pp. 343-363
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Investigación en TIC y diversidad funcional en la educación superior
Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento (Dykinson), pp. 9-15
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La educación globalizada: experiencias e investigaciones
Dykinson
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La educación inclusiva en las universidades
Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento (Dykinson), pp. 24-31
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Nuevas tecnologías aplicadas a la Educación Física: estudio bibliométrico en Web of Science
Análisis sobre metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje (Dykinson), pp. 21-35
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Perfil profesional del grado en pedagogía: análisis de las percepciones universitarias
Formación Universitaria, Vol. 15, Núm. 1, pp. 197-208
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Sexting in times of confinement. An analysis of sending online sexual content before and during COVID-19 pandemic amongst university students
KOME, Vol. 10, Núm. 1, pp. 19-31
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Sharing images or videos of minors online: Validation of the Sharenting Evaluation Scale (SES)
Children and Youth Services Review, Vol. 136
2021
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Analysis of Good Teaching Practices with Mobile Devices at the University: Design and Validation of the APMU Scale
Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje, Vol. 16, Núm. 1, pp. 2-10
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Análisis bibliométrico acerca de la productividad científica sobre alfabetización informacional en el contexto de las tecnologías de la información y la comunicación
Innovación e investigación con tecnología educativa (Octaedro), pp. 117-126
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Concienciación del profesorado sobre el uso de las TIC con alumnado con diversidad funcional
Educar y formar a la generación Z: experiencias derivadas de la investigación (Octaedro), pp. 55-62
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Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva
Dykinson
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Educar para el desarrollo sostenible en el contexto universitario: un análisis bibliométrico
Formación Universitaria, Vol. 14, Núm. 3, pp. 85-94
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Educar para la paz como necesidad y reto de la educación
Nuevos escenarios educativos: hacia el Horizonte 2030 (Dykinson), pp. 31-39