Publications (343) ANTONIO BOLÍVAR BOTIA publications

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2025

  1. Liderazgo pedagógico ampliado y desarrollo profesional docente

    Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, Núm. 401, pp. 16-22

2024

  1. Andalusian Schools as Professional Learning Communities: Constraints and Possibilities

    Leadership and Policy in Schools

  2. Aurelio VILLA SÁNCHEZ,13 perspectivas del Liderazgo.Ed. Dykinson. Madrid, 2024. ISBN: 978-84-1070-594-4/DOI: 10.14679/3380

    Revista de educación y derecho = Education and law review, Núm. 30

  3. Comunidades de práctica profesional y mejora de de los aprendizajes

    Graò

  4. De los enfoques individuales a los comunitarios

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 550

  5. Una demanda de una identidad profesional de la dirección escolar en España: desarrollo y obstáculos

    Avances en supervisión educativa: Revista de la Asociación de Inspectores de Educación de España, Núm. 42, pp. 1-27

2023

  1. Collet, J. y Grinberg, S. (Eds.) (2022). Hacia una escuela para lo común. Debates, luchas y propuestas en América Latina y España. (pp. 163). Madrid: Ed. Morata. ISBN: 9788418381966

    Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 92, Núm. 1, pp. 191-192

2022

  1. Aprendizajes y desafíos para el liderazgo en la escuela postpandemia.

    Liderazgo educativo en tiempos de crisis: aprendizajes para la escuela post-covid (Editorial Universidad de Granada), pp. 19-39

  2. Carrera profesional y dirección escolar

    DYLE: Dirección y liderazgo educativo, Núm. 14, pp. 4-7

  3. De nuevo, la dirección escolar relegada

    Aula de innovación educativa, Núm. 320, pp. 71-72

  4. El compromiso y la ética profesional en el acceso a la docencia

    Innovación educativa, Núm. 32

  5. Liderazgo educativo en tiempos de crisis: aprendizajes para la escuela post-covid coord.

    Editorial Universidad de Granada

  6. Presentación

    Liderazgo educativo en tiempos de crisis: aprendizajes para la escuela post-covid (Editorial Universidad de Granada), pp. 13-15

  7. Referentes y discursos internacionales presentes

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 537

  8. Un altre cop, la direcció escolar relegada

    Guix: Elements d'acció educativa, Núm. 493, pp. 71

2021

  1. Del currículo prescrito al currículo escolar

    Educar para el siglo XXI: reformas y mejoras: LOMLOE, de la norma al aula (Grupo Anaya), pp. 195-208

  2. Dirección y liderazgo educativo en una escuela pos-covid: Retos y Agendas

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 524, pp. 68-73

  3. Factor impacto, carrera profesional y nuevas identidades académicas

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes

  4. Factor impacto, carrera profesional y nuevas identidades académicas

    La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas

  5. Identidad profesional de la dirección escolar en el contexto español. Desarrollos de una nueva línea de investigación coord.

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes