Publicaciones (54) Publicaciones de BEATRIZ CORTINA PÉREZ

2023

  1. CLIL-ing Pre-primary Education. Towards a Holistic Approach to Implement CLIL in Early Childhood Education

    Springer International Handbooks of Education (Springer Nature), pp. 1-13

  2. Estudios sobre y desde la frontera coord.

    Dykinson

  3. Introducción

    Estudios sobre y desde la frontera (Dykinson), pp. 13-15

  4. Reflexiones sobre el conocimiento base del maestro de lenguas adicionales en Educación Infantil

    Educación y sociedad: claves interdisciplinares (Octaedro), pp. 374-385

2022

  1. Addressing future challenges in early language learning and multilingual education ed. lit.

    Dykinson

  2. Analysing CLIL Teacher Competences in Pre-service Preschool Education. A Case Study at the University of Granada

    European Journal of Teacher Education, Vol. 45, Núm. 5, pp. 670-688

  3. Bridging the Gap between Foreign Language and Early Childhood Teacher Education: A quantitative and qualitative analysis of teacher knowledge base

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 5

  4. Difundiendo el proyecto "Hacia un nuevo perfil docente. El maestro de Lenguas Extranjeras para la Educación Infantil (LEXEI)"

    Nuevas tendencias en investigación: la transferencia de conocimiento de la Universidad a la sociedad (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 35-46

  5. El rol de la cultura en la enseñanza-aprendizaje del inglés

    Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 877-892

  6. En busca de un nuevo perfil para el docente de lenguas extranjeras en educación infantil: El proyecto LEXEI

    Investigación e innovación en lengua extranjera: Una perspectiva global (Tirant Humanidades), pp. 1195-1220

  7. Percepciones de maestras de inglés sobre el translenguaje en el aula de infantil

    Addressing future challenges in early language learning and multilingual education (Dykinson), pp. 391-400

  8. Preface. Preface Special Issue ‘Researching foreign languages at Pre-primary Education’

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 5

  9. Revisión bibliográfica de la carrera investigadora de Daniel Madrid

    Investigación e innovación en didáctica de la lengua y la literatura: Homenaje a Daniel Madrid Fernández (Editorial GEU), pp. 397-408

  10. Teaching English to Pre-Primary Children: Educating Very Young Children

    ELT journal: An international journal for teachers of English to speakers of other languages, Vol. 76, Núm. 2, pp. 301-303

  11. The LExEI t project: designing a new foriegn language teacher profile for early childhood education in the spanish context

    Addressing future challenges in early language learning and multilingual education (Dykinson), pp. 313-322

2021

  1. El papel de la cultura en la formación del docente responsable de la enseñanza de la LE en Educación Infantil: una perspectiva etimológica

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021

  2. Exploring the ideal foreign language teacher profile in Spanish preschools: teacher education challenges

    Teachers and Teaching: Theory and Practice, Vol. 27, Núm. 8, pp. 713-729

2020

  1. 3economy+ GLOSSARY: a corpus-based trilingual terminology dictionary on international economy, marketing and tourism

    Dykinson

  2. 3economy+ glossary: a corpus-based trilingual terminology dictionary on international economy, marketing and tourism

    Dykinson

  3. Análisis de las pautas para la enseñanza del inglés en Educación Infantil mediante la técnica Deplhi

    Revista española de lingüística aplicada, Vol. 33, Núm. 1, pp. 1-26