
JESÚS MANUEL
CUEVAS RINCÓN
PROFESOR PERMANENTE LABORAL
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COMUNIDADES INTERACTIVAS Y AMBIENTES HÍBRIDOS DE APRENDIZAJE QUE FACILITAN LA ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL PARA JÓVENES VULNERABLES EN ZONAS ERACIS ANDALUZAS.
JORGE EXPÓSITO LÓPEZ, EVA MARÍA OLMEDO MORENO
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2024
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ILUMINANDO OPORTUNIDADES INTERSECCIONALES: APRENDIZAJE PARA LA MEJORA EDUCATIVA Y LABORAL DEL USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (IA) EN JÓVENES (IAMIGA)
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TRANSFORMACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN CONTEXTOS HÍBRIDOS PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA Y LABORAL DE SECTORES ESPECIALMENTE VULNERABLES CON ÉNFASIS EN MENAS
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2020
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ANÁLISIS, DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y VOCACIONAL PARA GUIAR LOS ITINERARIOS ACADÉMICOS-PROFESIONALES DE LOS MENA ESCOLARIZADOS DE CEUTA BASADOS EN MODELOS DE ENTORNOS DE APRENDIZAJE E INTELIGENCIA EMOCIONAL A TRAVÉS DE
MARÍA ASUNCIÓN MARTÍNEZ MARTÍNEZ