Proyecto de investigación
EDU2017-88641-R
MODELOS DE APRENDIZAJE HIBRIDOS PARA LA INTERVENCION EDUCATIVA CON MENORES EXTRANJEROS NO ACOMPAÑADOS (MENAS). HERRAMIENTAS EFICACES PARA LA INTEGRACION ESCOLAR Y SOCIAL.
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Duración del 01 de enero de 2018 al 31 de diciembre de 2020
(36 meses)
Investigadores/as
EVA MARÍA
OLMEDO MORENO
Responsable
Publicaciones relacionadas con el proyecto (1)
Mostrar por tipología2021
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Relationship between the personal learning environment and the educational level of unaccompanied foreign minors
International Journal of Intercultural Relations