Publikationen, an denen er mitarbeitet ANTONIO BOLÍVAR BOTIA (23)

2024

  1. Comunidades de práctica profesional y mejora de de los aprendizajes

    Graò

2022

  1. Aprendizajes y desafíos para el liderazgo en la escuela postpandemia.

    Liderazgo educativo en tiempos de crisis: aprendizajes para la escuela post-covid (Editorial Universidad de Granada), pp. 19-39

  2. Liderazgo educativo en tiempos de crisis: aprendizajes para la escuela post-covid

    Editorial Universidad de Granada

  3. Presentación

    Liderazgo educativo en tiempos de crisis: aprendizajes para la escuela post-covid (Editorial Universidad de Granada), pp. 13-15

2020

  1. Professional Learning Community Assessment-Revised (PLCA-R) questionnaire: translation and validation in Spanish context

    Learning Environments Research, Vol. 23, Núm. 3, pp. 347-367

2019

  1. La investigación (auto)biográfica en educación

    Octaedro

2018

  1. Liderazgo inclusivo en contextos desafiantes: estudio de casos en educación secundaria

    Inclusión educativa y aprendizaje cooperativo (Síntesis), pp. 99-124

2014

  1. Crisis and reconstruction of teachers’ professional identity: The case of secondary school teachers in Spain

    Open Sports Sciences Journal, Vol. 7, pp. 106-112

2006

  1. Formación práctica del estudiante universitario y deontología profesional

    Revista de educación, Núm. 339, pp. 711-744

  2. La investigación biográfica y narrativa en Iberoamérica: Campos de desarrollo y estado actual

    Forum Qualitative Sozialforschung, Vol. 7, Núm. 4

  3. The professional identity of secondary school teachers in Spain:Crisis and reconstruction

    Theory and Research in Education, Vol. 4, Núm. 3, pp. 339-355

2005

  1. Nuevas formas de asesorar y apoyar a los centros educativos

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 3, Núm. 1, pp. 382-402

2004

  1. Organización y gestión de centros educativos

    UNED

2002

  1. Desarrollo profesional del docente: en un modelo evaluativo de colaboración

    Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua

  2. Institucionalización de la educación secundaria obligatoria. Evaluación del proceso de implantación en Andalucía. Un estudio de caso

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 6, Núm. 1

2001

  1. La investigación biográfico-narrativa en educación: enfoque y metodología

    La Muralla

2000

  1. Las historias de aprendizaje institucionales como instrumento para el aprendizaje de la organización

    Liderazgo y organizaciones que aprenden

1998

  1. Historia institucional y ciclos de la vida de las organizaciones educativas: estudio de casos

    Enfoques en la organización y dirección de instituciones educativas formales y no formales: actas de las II Jornadas Andaluzas sobre Organización y Dirección de Centros Educativos (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 273-292

  2. La investigación biográfico-narrativa en educación: guía para indagar en el campo

    Universidad de Granada

  3. Repensando la formación del profesorado: historias de vida y desarrollo personal y profesional

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Núm. 176, pp. 515-530