Publications

JOSÉ ANTONIO RODRÍGUEZ-QUILES Y GARCÍA publications

59 results

2026

  1. Educación Musical Performativa en el aula de Lenguaje Musical: Contribuciones en educación no formal

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 78, Núm. 3, pp. 137-167

  2. Performative Music Education Pathways: Bomba as a Framework for Music Teaching and Learning

    Update: Applications of Research in Music Education

  3. The curricula of bachelor’s degrees in guitar in the state of São Paulo: an analysis in the face of new challenges

    Musica Hodie, Vol. 26

2025

  1. Mindfulness y música: impacto en el rendimiento académico y la atención plena del alumnado universitario de Educación Musical

    Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol. 22, pp. 189-218

2024

  1. Educación musical y performatividad de lo social

    Amor que vence a gigantes: estudios musicológicos en homenaje a Antonio Martín Moreno (Universidad Internacional de Andalucía), pp. 743-759

  2. Enseñanza-aprendizaje con grupos heterogéneos en el aula de lenguaje musical: Aportaciones desde una educación musical performativa

    Nuevos retos para educar, nuevos retos para investigar en educación musical

  3. Formación pedagógica del guitarrista en Brasil y España: Un estudio en instituciones de educación superior

    Nuevos retos para educar, nuevos retos para investigar en educación musical

  4. Música aplicada: educación musical performativa como recurso metodológico en el aula de lengua extranjera

    Recursos, competencias y enfoques para la enseñanza de lenguas (Peter Lang), pp. 379-392

2023

  1. Acercamiento a la Pedagogía Musical Willems desde una concepción performativa de la educación musical: Un estudio de investigación-acción

    ¿Preparados para una educación musical crítica?

  2. Aprendizaje cooperativo, educación musical performativa y competencias clave en conservatorios de música: Una investigación en el aula de clarinete

    ¿Preparados para una educación musical crítica?

  3. Educación musical performativa como recurso metodológico en el aula de inglés

    Libro de Actas. Congreso Universitario, Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia: CUICIID 2023. 4, 5 y 6 de octubre

  4. Evaluation of the Early Childhood Music Education project's influence on the development of 3-to 5-year-old children in Andalusia, Spain

    British Journal of Music Education, Vol. 40, Núm. 1, pp. 96-108

  5. Los conservatorios de música ante los desafíos derivados de la pandemia

    Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 18, Núm. 1

2022

  1. Educación musical performativa en contextos sociales desfavorecidos

    Eufonía: Didáctica de la música, Núm. 90, pp. 15-21

  2. Mindfulness training for music education university students

    Investigaciones emergentes de nuevo cuño (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 117-135

  3. Retos de los conservatorios profesionales de música ante las restricciones causadas por el coronavirus

    CUICIID 2022: Congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas

  4. Rompiendo barreras con los sonidos: música, sexualidad, educación : un proyecto socioeducativo desde el área de Educación Musical

    El Género se abre paso en la sociedad (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 451-463

2021

  1. Educación musical, epistemocracia y postcovid-19

    Electronic Journal of Music in Education, Núm. 47, pp. 1-16

  2. Educación transversal para la diversidad afectivo-sexual, corporal y de género coord.

    Editorial Comares

  3. Musicalizando el género: aspectos performativos en educación musical

    Educación transversal para la diversidad afectivo-sexual, corporal y de género (Editorial Comares), pp. 135-155