LIGIA ISABEL
ESTRADA VIDAL
PROFESORA TITULAR DE UNIVERSIDAD
Universidad de Málaga
Málaga, EspañaPublicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Málaga (14)
2023
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Cómo trabajar los ODS en las asignaturas universitarias: Curso dirigido a estudiantes y profesorado de la universidad de Málaga
Guía práctica de ambientalización curricular. Los ODS como oportunidad en la educación superior (Octaedro), pp. 119-131
2022
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Greening of the syllabus in faculties of education sciences through sustainable development goals: the case of public Andalusian universities (Spain)
International Journal of Sustainability in Higher Education, Vol. 23, Núm. 5, pp. 1019-1044
2021
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Emergencia climática y economía azul: Propuestas innovadoras desde la educación ambiental
Innovación docente e investigación en educación y ciencias sociales: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 585-594
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Emprendimiento azul desde la acción tutorial universitaria: Estrategias de implementación y evaluación educativa
Innovación docente e investigación en educación: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 809-820
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Estudio sobre los factores que inciden en el aprendizaje lector del niño o niña
La competencia lingüística con sentido y funcionalidad en la etapa infantil (0-6 años) (Dykinson), pp. 75-102
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Estudio sobre metodologías y experiencias docentes en el aprendizaje lector
La competencia lingüística con sentido y funcionalidad en la etapa infantil (0-6 años) (Dykinson), pp. 123-150
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Innovación educativa con los ODS como herramienta para el emprendimiento azul y sostenible
Innovación docente e investigación en educación y ciencias sociales: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 711-723
2020
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Environmental education to change the consumption model and curb climate change
Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 18
2019
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Ambientalización del currículo en asignaturas de investigación y evaluación educativa
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
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Visibilización del lenguaje en la enseñanza superior de la Universidad de Málaga desde la perspectiva docente
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
2018
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Conflictos, desarrollo sostenible y educación ambiental
Educación, derechos humanos y responsabilidad social (Octaedro), pp. 79-97
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Factores predominantes en el aprendizaje de la iniciación a la lectura
Revista mexicana de investigación educativa, Vol. 23, Núm. 79, pp. 1121-1147
2012
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Relación entre autovaloración de consumo de internet y puntuación de adicción a internet en una muestra universitaria
Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo: RIDE, Vol. 2, Núm. 4, pp. 152-168
2009
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Cooperación e investigación educativa: contribuciones al desarrollo social entre España y Latinoamérica
Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa