Publications (48) MARÍA MAGDALENA JIMÉNEZ RAMÍREZ publications

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2025

  1. Educación social e inclusión sociolaboral con mujeres para la igualdad de género

    Educación social e inclusión sociolaboral (Narcea), pp. 101-126

  2. La modalidad dual de Formación Profesional en el ciclo formativo de grado superior en Educación Infantil

    Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas, Vol. 27, Núm. 2, pp. 197-221

  3. RESEÑA DE: Sanchidrián Blanco, Carmen y Rubio Mayoral, Juan Luis (Coords.) (2024). Cambios y continuidades en la educación en Andalucía (1990-2020). Logros y desafíos. Madrid: Editorial Dykinson.

    Revista española de educación comparada, Núm. 47, pp. 668-671

2024

  1. La pedagogía de la escucha y la documentación pedagógica de Reggio Emilia como referentes en la formación profesional de los/as educadores/as infantiles

    Viejos retos y nuevos debates y desafíos de la educación

  2. La política de Formación Profesional dual en Andalucía: estudio del ciclo formativo de Grado Superior en Educación Infantil

    Viejos retos y nuevos debates y desafíos de la educación

2023

  1. Buscando mejores oportunidades formativas y laborales de jóvenes en una situación vulnerable

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 42, pp. 107-118

  2. Dual Vocational Education and Training Policy in Andalusia: The Nexus between the Education System and the Business Sector in the Higher-Level Training Cycle of Early Childhood Education

    Social Sciences, Vol. 12, Núm. 9

  3. La reproducción de las desigualdades de género en las trayectorias formativas de la Formación Profesional: una revisión sistemática

    El género y su transversalización en la educación (formal y no formal), en la familia y en el deporte

  4. Manos que juegan, manos que descubren. El juego libre desde la pedagogía Pikler

    La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Octaedro), pp. 1060-1069

  5. Remida en la formación reggiana: Espacio de encuentro creativo entre la infancia y la sostenibilidad medioambiental. La experiencia del proyecto recrea

    La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Octaedro), pp. 1124-1132

  6. Socialización en la infancia: Propuestas coeducativas que amparan los derechos infantiles

    Pedagogía digital feminista en educación superior (Dykinson), pp. 247-261

  7. “Así soy yo”: un proyecto coeducativo para fomentar nuevas masculinidades desde la infancia

    El género y su transversalización en la educación (formal y no formal), en la familia y en el deporte

2022

  1. La educación para la igualdad en el marco de los objetivos del desarrollo sostenible: acciones formativas en el Grado de Educación Infantil

    Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 448-456

  2. Transiciones vulnerables de jóvenes españoles cualificados: Motivaciones, dificultades y expectativas laborales de su proyecto migratorio

    El tránsito a la vida adulta de jóvenes de sistemas de protección y jóvenes vulnerables (Dykinson), pp. 205-218

  3. Un caso de formación docente para la innovación y las competencias sociales en la Universidad a través de un equipo de formación continua interdepartamental

    Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 2556-2565

2020

  1. La exclusión social con juventud, acción socioeducativa y sociocultural

    Intervención educativa en contextos sociales: fundamentos e investigación, estrategias y educación social en el ciclo vital (Universidad del Norte), pp. 301-317

  2. Social inclusion/exclusion of youth and rhetorical and symbolic illusions of social change in recent spanish education policy

    Handbook of Education Policy Studies: Values, Governance, Globalization, and Methodology, Volume 1 (Springer Singapore), pp. 131-163

  3. The preschool pisa: A new paradigm of children’s assessment in early childhood education

    Education Policy Analysis Archives, Vol. 28, Núm. 90, pp. 1-19

2017

  1. Convergencia europea e internacionalización del Doctorado: panorámica sobre las tendencias de cambio en España

    Estudios pedagógicos, Vol. 43, Núm. 1, pp. 405-422

  2. Infancia y vulneración de derechos: aproximación desde el ámbito penitenciario

    Exclusión, mujeres y prisión en Colombia: un caso en la Región Caribe (Universidad del Norte), pp. 111-134