MAGDALENA
RAMOS NAVAS-PAREJO
PROFESORA AYUDANTE DOCTORA
Publicaciones (162) Publicaciones de MAGDALENA RAMOS NAVAS-PAREJO
2024
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Uso de la metodología activa flipped classroom en educación superior
Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario (Dykinson), pp. 350-359
2023
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Analysis of evaluative evidence on the effectiveness of e-leadership in higher education
Texto Livre, Vol. 16
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Análisis de la metodología STEM en el aula de educación infantil. Una revisión sistemática
Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, Núm. 26, pp. 1101
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Collaborative online international learning between Spain and Mexico: a microlearning experience to enhance creativity in complexity
Education and Training, Vol. 65, Núm. 2, pp. 340-354
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Construyendo ciudades sostenibles a través de los videojuegos
La didáctica de las ciencias sociales ante el reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (Narcea), pp. 891-899
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De la videoconsola al escritorio. Toys to life y realidad virtual y aumentada en entornos educativos
Hacia nuevos estándares educativos para una educación de calidad (Dykinson), pp. 31-35
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Elementos que intervienen en el lenguaje y su importancia para la formación del profesorado
Propuestas de innovación y transferencia al sector educativo (Dykinson), pp. 11-20
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Flipped Classroom. Una metodología activa acorde al alumnado del siglo XXI
Investigar en educación hoy: la transversalidad como horizonte (Dykinson), pp. 13-22
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Fomentar la lectura en un contexto vulnerable
Cuadernos de pedagogía, Núm. 540
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From the Digital Divide to Digital Inclusion: An Ecuadorian Perspective
Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 243-262
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Gamificación en Educación Infantil: retos y oportunidades
Investigación educativa en el contexto ecuatoriano: los avances de la sociedad 5.0 (Dykinson), pp. 59-64
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Hábito lector como estrategia para alcanzar la inclusión educativa
Hacia nuevos estándares educativos para una educación de calidad (Dykinson), pp. 105-111
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Introduction to the Extended Reality as a Teaching Resource in Higher Education
Lecture Notes in Networks and Systems
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Investigación educativa e innovación docente desde una perspectiva internacional
coord.
Dykinson
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Investigación en la educación formal: metodologías innovadoras para docentes
coord.
Dykinson
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La Educación no Formal: conceptualización y adecuación a los contextos vulnerables
Investigación educativa en el contexto ecuatoriano: retos y prospectiva (Dykinson), pp. 97-104
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La Realidad Virtual en Educación: un reto para la formación docente
Propuestas de innovación y transferencia al sector educativo (Dykinson), pp. 33-42
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La Tecnología Inmersiva en Educación
Investigación educativa en el contexto ecuatoriano: retos y prospectiva (Dykinson), pp. 65-72
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La arquitectura narrativa de los videojuegos y el lenguaje interactivo
La didáctica de las ciencias sociales ante el reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (Narcea), pp. 869-876
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La evaluación del profesorado universitario mediante la acreditación: una revisión sistemática
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 37, Núm. 98, pp. 55-72