MARÍA JESÚS
GALLEGO ARRUFAT
CATEDRÁTICA DE UNIVERSIDAD
MARÍA JOSÉ
LEÓN GUERRERO
CATEDRÁTICA DE UNIVERSIDAD
Publicaciones en las que colabora con MARÍA JOSÉ LEÓN GUERRERO (16)
2006
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Formación práctica del estudiante universitario y deontología profesional
Revista de educación, Núm. 339, pp. 711-744
2005
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Políticals educativas de reforma e identidades profesionales: El caso de la educación Secundaria en España
Education Policy Analysis Archives, Vol. 13
2002
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Desarrollo profesional del docente: en un modelo evaluativo de colaboración
Servicio de Publicaciones = Argitalpen Zerbitzua
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Institucionalización de la educación secundaria obligatoria. Evaluación del proceso de implantación en Andalucía. Un estudio de caso
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 6, Núm. 1
1996
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Evaluación de programas de formación permanente para la función directiva
Sevilla : Universidad de Sevilla, Secretariado de Publicaciones, 1996
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La función directiva y la formación de lideres escolares
Reforma educativa y organización escolar (Santiago de Compostela : Tórculo, 1996), pp. 263-280
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La problemática de la función directiva y la formación de líderes escolares
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 14, Núm. 1, pp. 7-36
1995
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El sistema integrado de evalución (SIE) aplicado al programa de formación permanente de equipos directivos
Evaluación de programas educativos, centros y profesores (Universitas), pp. 501-532
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La enseñanza reflexiva en los ciclos educativos y en las materias de enseñanza
Un ciclo de enseñanza reflexiva: estrategia para el diseño curricular (Mensajero), pp. 89-118
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Problemática de los profesores que ocupan cargos directivos y sus creencias acerca del ejercicio de la función directiva: Un estudio descriptivo
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Núm. 13, pp. 127-152
1994
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El profesor como práctico reflexivo en una cultura de colaboración
European Journal of Teacher Education, Vol. 17, Núm. 3, pp. 187-206
1993
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La cooperación en la universidad - centro educativo en el desarrollo curricular
Cultura escolar y desarrollo organizativo. Conferencias y ponencias
1992
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Aprender a enseñar: un estudio sobre el proceso de socialización de profesores principiantes
Centro de Investigación y Documentación Educativa
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El profesor como práctico reflexivo en una cultura de colaboración
Sevilla [etc.] : Universidad de Sevilla, Grupo Investigación Didáctica [etc.], 1992
1991
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La formación del profesor en el uso de los ordenadores en los centros educativos
Actas de las Jornadas de Estudio sobre el Centro Educativo: nuevas perspectivas organizativas
1988
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Conocimiento, sistema de creencias e intenciones del profesor sobre el aprendizaje de los alumnos y sus actividades en clase
Avances en el estudio del pensamiento de los profesores: actas de la "Reunión Científica sobre Avances en el Estudio del Pensamiento de los Profesores" : celebrada en Sevilla, mayo 26-28 de 1988 (Sevilla : Universidad de Sevilla, Servicio de Publicaciones, 1988), pp. 117-126