Publicaciones (16) Publicaciones de MARÍA ISABEL JIMÉNEZ MORALES

2023

  1. Manual de prácticas de psicología de la educación: educación primaria coord.

    Editorial Universidad de Granada

  2. Práctica 17. Un profesor con habilidades de comunicación

    Manual de prácticas de psicología de la educación: educación primaria (Editorial Universidad de Granada), pp. 93-96

  3. Práctica 23. Inteligencia emocional en el aula: construyendo aulas felices

    Manual de prácticas de psicología de la educación: educación primaria (Editorial Universidad de Granada), pp. 117-120

  4. Práctica 24.La busqueda del "Elemento". ¿Por qué es vital el fomento de la creatividad en las aulas?

    Manual de prácticas de psicología de la educación: educación primaria (Editorial Universidad de Granada), pp. 121-126

  5. Práctica 8. El caso de Daniel, "el travieso": cómo abordar eficazmente conductas inadecuadas

    Manual de prácticas de psicología de la educación: educación primaria (Editorial Universidad de Granada), pp. 49-54

2019

  1. Alumnado con altas capacidades intelectuales: características, condiciones asociadas y estrategias de intervención

    Desarrollo Humano VI: Retos educativos del profesorado en el siglo XXI (Dykinson), pp. 81-100

  2. Capacidad predictiva de las facetas específicas de atención plena sobre ansiedad y depresión: Diferencias de Sexo

    Universitas psychologica, Vol. 18, Núm. 5

  3. Introducción a la inteligencia emocional en el ámbito sanitario

    Inteligencia emocional en la relación de ayuda: guía para la humanización de la atención sociosanitaria (Dykinson), pp. 13-24

2016

  1. Educación, inteligencia emocional y bienestar: líneas actuales y perspectivas futuras de investigación

    Bienestar emocional (Dykinson), pp. 199-218

2014

  1. Análisis de los niveles de burnout en deportistas en función del nivel de nteligencia emocional percibida: el papel moderador de la personalidad

    Cuadernos de psicología del deporte, Vol. 14, Núm. 3, pp. 39-47

  2. Entrenamiento en inteligencia emocional para la adquisición y desarrollo de competencias transversales en estudiantes de universitarios de psicología

    Innovación, evaluación y universidad (Universidad Católica San Antonio de Murcia), pp. 153-163

2013

  1. Impacto de la Inteligencia Emocional percibida, actitudes sociales y expectativas del profesor en el rendimiento académico

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 11, Núm. 29, pp. 75-98

2009

  1. Inteligencia emocional y rendimiento escolar: estado actual de la cuestión

    Revista Latinoamericana de Psicología, Vol. 41, Núm. 1, pp. 69-80

  2. Una aproximación psicosocial a la relación entre Inteligencia Emocional y rendimiento académico

    Estudios en el ámbito de la inteligencia emocional (Universidad de Jaén), pp. 55-76

2008

  1. Cultura del Honor e Inteligencia emocional: ¿conceptos relacionados o incompatibles?

    Summa Psicológica UST, Vol. 5, Núm. 2, pp. 17-26

  2. El autoconcepto emocional como factor de riesgo emocional en estudiantes universitarios: diferencias de género y edad

    Boletín de psicología, Núm. 93, pp. 21-39