RAMÓN
CHACÓN CUBEROS
PROFESOR TITULAR DE UNIVERSIDAD
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Tamara
Espejo Garcés
Publicaciones en las que colabora con Tamara Espejo Garcés (69)
2018
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Actividad física y autoconcepto: dos factores de estudio en adolescentes de zona rural
Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, Vol. 13, Núm. 2, pp. 203-210
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Análisis de las conductas violentas en escolares andaluces a través de una revisión bibliográfica
Educación, salud y psicología: logros y retos de futuro (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 185
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Análisis psicométrico y adaptación del Test de Autoconcepto Forma 5 en universitarios asiduos al uso de videojuegos
Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, Vol. 4, Núm. 49, pp. 77-86
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Autoconcepto académico y emocional en función de la nota en estudiantes universitarios
Educación, salud y psicología: logros y retos de futuro (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 183
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Clima motivacional percibido hacia el deporte en estudiantes universitarios de educación física
Apunts: Educación física y deportes, Núm. 131, pp. 49-59
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Clima motivacional percibido hacia el deporte y factores académicos en estudiantes universitarios de Granada
REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol. 20, Núm. 4, pp. 100-109
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Conducta violenta, victimización, autoestima y actividad física de adolescentes españoles en función del lugar de residencia: un modelo de ecuaciones estructurales
International Journal of Social Psychology, Revista de Psicología Social, Vol. 33, Núm. 1, pp. 125-141
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Conductas agresivas, victimización y uso problemático de videojuegos en escolares de educación primaria de la provincia de Granada
Revista complutense de educación, Vol. 29, Núm. 4, pp. 1011-1024
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Correlación en triatlón masculino entre fases y resultado final en los JJOO de atenas 2004
Journal of sport and health research, Vol. 10, Núm. 3, pp. 373-382
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Incidencia del consumo de videojuegos en el autoconcepto académico-físico de estudiantes universitarios
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 52, pp. 7-19
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Los Estudios Universitarios y el Mindfulness: Una Revisión Sistemática
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 16, Núm. 1, pp. 119-135
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Niveles de resiliencia en el alumnado de enfermería de la Escuela Superior de Enfermería de Coímbra
Educación, salud y psicología: logros y retos de futuro (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 54
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Problematic consumption of substances and video game use in Spanish university students depending on sex and place of residence
Health and Addictions / Salud y Drogas, Vol. 18, Núm. 1, pp. 89-96
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Problematic consumption of substances and video game use in spanish university students depending on sex and place of residence
Health and addictions: salud y drogas, Vol. 18, Núm. 1, pp. 89-96
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Relación entre autoconcepto, consumo de sustancias y uso problemático de videojuegos en universitarios: un modelo de ecuaciones estructurales
Adicciones: Revista de socidrogalcohol, Vol. 30, Núm. 3, pp. 179-188
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Índices de sobrepeso y obesidad en escolares de Santiago (Chile)
Journal of sport and health research, Vol. 10, Núm. 2, pp. 251-256
2017
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Alcance de la Investigación en la Educación Física: Camino hacia la calidad de vida
Facultad de Ciencias de la Educación
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Análisis descriptivo del consumo de sustancias nocivas, adhesión a la dieta Mediterránea y tipo de residencia en estudiantes universitarios de Granada
Revista complutense de educación, Vol. 28, Núm. 3, pp. 823-838
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Consumo de alcohol y actividad física en adolescentes de entorno rural
Health and addictions: salud y drogas, Vol. 17, Núm. 1, pp. 97-105
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Diferencias de género en relación con el Índice de Masa Corporal, calidad de la dieta y actividades sedentarias en niños de 10 a 12 años
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 31, pp. 176-180