Publicaciones en las que colabora con JUAN MANUEL TRUJILLO TORRES (21)

2022

  1. Gamification through mobile learning in university students: A teaching innovation proposal

    Cases on Historical Thinking and Gamification in Social Studies and Humanities Education (IGI Global), pp. 142-157

  2. La necesidad de liderazgo y competencia digital docente ante los cambios en la educación del siglo xxi

    Aportes de investigación derivados de la Red Iberoamericana de Investigación en Liderazgo y Prácticas Educativas (RILPE) (Dykinson), pp. 79-90

2021

  1. Análisis de los canales de YouTube como influencers del aprendizaje en Educación Primaria

    Espacios, Vol. 42, Núm. 03, pp. 130-145

  2. Best practices in the use of mobile learning by university teachers of didactics language-literature

    Revista Conhecimento Online, Vol. 3, pp. 6-25

  3. Instagram Use as a Multimedia Platform for Sharing Images and Videos: Links to Smartphone Addiction and Self-Esteem

    IEEE Multimedia, Vol. 28, Núm. 1, pp. 48-55

  4. Uso problemático de Internet y variables psicológicas o físicas en estudiantes universitarios

    REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Núm. 23

2020

  1. Aspectos sobre el estilo de aprendizaje en la Educación Superior

    Experiencias e Investigaciones en Contextos Educativos (Dykinson), pp. 101-109

  2. Patologías asociadas al uso problemático de internet. Una revisión sistemática y metaanálisis en WoS y Scopus

    Investigación bibliotecológica, Vol. 34, Núm. 82, pp. 229-253

  3. Sharenting: Adicción a Internet, autocontrol y fotografías online de menores

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 64, pp. 97-108

  4. Virtual reality treatment for public speaking anxiety in students. Advancements and results in personalized medicine

    Journal of Personalized Medicine, Vol. 10, Núm. 1

2019

  1. Environmental attitudes in trainee teachers in primary education. The future of biodiversity preservation and environmental pollution

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 16, Núm. 3

  2. Experiencias y percepciones del alumnado de Educación superior sobre flipped classroom.

    Experiencias en innovación docente y aportes de investigación sobre la praxis universitaria. (Octaedro), pp. 168-181

  3. Factors Influencing the Development of Digital Competence in Teachers: Analysis of the Teaching Staff of Permanent Education Centres

    IEEE Access, Vol. 7, pp. 178744-178752

  4. Gamification through mobile learning in university students: a teaching innovation proposal

    Cases on Historical Thinking and Gamification in Social Studies and Humanities Education (IGI Global), pp. 142-157

  5. Generación Niños YouTubers: Análisis de los canales YouTube de los nuevos fenómenos infantiles

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 56, pp. 113-128

  6. Impacto de las apps móviles en la actividad física: un meta-análisis

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 36, pp. 52-57

  7. Mobile learning and emerging mobile technologies in preschool education: Perceptions of teachers in training

    Espacios, Vol. 40, Núm. 5

  8. Problematic Internet use as a predictor of eating disorders in students: A systematic review and meta-analysis study

    Nutrients, Vol. 11, Núm. 9

  9. Systematic Review of Good Teaching Practices with ICT in Spanish Higher Education Trends and Challenges for Sustainability

    Sustainability (Switzerland), Vol. 11, Núm. 24

2018

  1. 48. La metodología blended learning en educación superior: un estudio interuniversitario sobre su consolidación en la Universidad española

    El compromiso académico y social a través de la investigación e innovación educativas en la Enseñanza Superior (Octaedro), pp. 476-486