VICTORIA
ROBLES SANJUÁN
PROFESORA TITULAR DE UNIVERSIDAD
Publicaciones (57) Publicaciones de VICTORIA ROBLES SANJUÁN Ver datos de investigación
2023
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Coeducadoras. La renovación educativa no esperada
Educació i història: Revista d'història de l'educació, Núm. 41, pp. 143-163
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Control y exilio interior de las educadoras en la dictadura de Primo de Rivera
Historia y Memoria de la Educación, Núm. 17, pp. 29-61
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Totalitarismos y exilio interior en las educadoras del siglo XX: Introducción
Historia y Memoria de la Educación, Núm. 17, pp. 11-27
2022
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Control and Inner exile of female educators during the Dictatorship of Primo de Rivera
Historia y Memoria de la Educación
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La educación afectivo-sexual en las décadas de los ochenta y noventa: políticas, lenguajes y prácticas renovadoras
Pedagogías alternativas y educación en los márgenes a lo largo del siglo XX: XXI Coloquio de Historia de la Educación SEDHE
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Maestras, feminismo y exilio interior: militancia pedagógica y represión ideológica, en Concepción Alfaya y Gloria Giner
Rodríguez Serrador, Sofía et als. HASTA QUE SEAMOS LIBRES. MUJERES QUE RESISTIERON, LUCHARON Y CONSTRUYERON ENTRE EL PASADO Y EL PRESENTE. (Comares), pp. 1475-1496
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Participación política y educación de las mujeres durante la Dictadura de Primo de Rivera: las asambleístas
Historia Social y de la Educación, Vol. 11, Núm. 1, pp. 80-105
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Represión y exilio interior de las educadoras en la dictadura de Primo de Rivera
Mujeres, género y nación en la dictadura de Primo de Rivera (Sílex Ediciones), pp. 155-182
2021
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Derechos educativos, ciudadanía y colectivos e mujeres invisibles tres casos desde la Transición política española hasta nuestros días.
Samantha Ribeiro Meyer-Pflug Marques-Renata Mota Maciel (coords.) A Constituiçao por Elas. A Interpretaçao Constitucional Sob a Ótica das Mulhere. (Universidade Nove de Julho), pp. 1-18
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Proposals for a co-responsibility plan at the University of Granada. Care, genders and works
European Conference on Gender Equality in Higher Education (https://juristconcep.com/wp-content/uploads/2021/12/Book-of-Abstracts_GEHE.pdf) (Ministerio de Universidades/FECYT), pp. 1-15
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Women’s Movements Around the World: Some Reflections on Feminist Pedagogy and Its Role in the Feminist Teachings of This Course
Researching with GEMMA. Feminist Research Alliances: Affective Convergences (https://www.peterlang.com/document/1183604) (Peter Lang), pp. 255-274
2019
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La identidad femenina durante la dictadura de Primo de Rivera: las mujeres asambleístas
Identidades, Internacionalismo, Pacifismo y Educación: (s. XIX y XX)
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Socialización musical, vivencias musicales escolares y conformación de identidades de sexo y género
El impacto de la educación musical escolar: una mirada retrospectiva (Octaedro), pp. 63-79
2018
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Educadoras en tiempos de transición
ed. lit.
Los Libros de la Catarata
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Feminismo e Igualdad educativa: un proyecto en construcción
La educación social ante la vulnerabilidad y el riesgo social en Iberoamérica: infancia y género en los contextos educativos (Subdirección General de Documentación y Publicaciones), pp. 127-136
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Feministas educadoras en la conformación de un nuevo modelo escolar. Propuestas coeducativas transformadoras
Educadoras en Tiempos de Transición (Catarata), pp. 19-80
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Los derechos se viven pero también se aprenden: Experiencias históricas feministas para un lugar común
De la igualdad de género a la igualdad sexual y de género: Reflexiones educativas y sociales (Dykinson), pp. 29-45
2017
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Feministas educadoras en la conformación de un nuevo modelo escolar. Propuestas coeducativas transformadoras
Educadoras en tiempos de transición (Los Libros de la Catarata), pp. 19-79
2016
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El Espacio Europeo de Educación Superior y el Modelo M-DECA de formación de competencias. Un estudio de caso
Intervenir e investigar en el aula. Experiencias en la Formación de Estudiantes. (Buenos Aires, Ediciones Alfagrama), pp. 103-125
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Moral, instrucción física y emancipación de las chicas (1900-1930)
Espacios y patrimonio histórico-educativo