Marta Valdés Coronel-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (4)

2021

  1. Estudio piloto de la adaptación online de una intervención sobre la monitorización de la comprensión lectora: Eliminando la brecha entre el aula real y el aula digital.

    IX Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa 1 y 2 de Julio 2021: Libro de actas #CIMIE21

  2. The influence of syntactic knowledge on reading comprehension varies as a function of oral vocabulary in Spanish-speaking children

    Journal of Research in Reading, Vol. 44, Núm. 3, pp. 695-714

2020

  1. The effects of morphological and syntactic knowledge on reading comprehension in spanish speaking children

    Reading and Writing, Vol. 33, Núm. 2, pp. 329-348

  2. Una intervención en monitorización para mejorar la lectura: una experiencia con grupos grandes

    Lectura y dificultades lectoras en el siglo XXI (Ediciones Octaedro), pp. 363-381