Departamento
TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES
Publicaciones (48) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2022
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A gender analysis of alcohol consumption in Spanish young people
OBETS: Revista de Ciencias Sociales, Vol. 17, Núm. 2, pp. 191-202
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Análisis de la implementación del “Programa de tratamiento a familias con menores en situación de riesgo o desprotección en Andalucía”. Valoración de las y los profesionales
Apuntes de Psicología, Vol. 40, Núm. 3, pp. 127-138
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Aula Maker: una estrategia pedagógica para el emprendimiento social desde el Trabajo Social
Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 407-414
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Bolivian Women as Professional Footballers: The Voices and the Feminism of the karimachus
Women’s Football in Latin America: Social Challenges and Historical Perspectives. Vol 2. Hispanic Countries (Palgrave Macmillan Suiza), pp. 115-130
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Conocimiento y capacitación de los trabajadores sociales del ámbito sanitario de la provincia de Granada ante la eutanasia
Acciones e investigaciones sociales, Núm. 43, pp. 259-276
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Conocimientos y actitudes hacia la diversidad sexual y de género en alumnado universitario del ámbito de la intervención social
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 33, Núm. 1, pp. 108-127
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Cápsulas audiovisuales. Cuidar en tiempos de pandemia
Cuidar a mayores y dependientes en tiempos de la covid-19: Lo que nos ha enseñado la pandemia (Tirant Humanidades), pp. 451
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Desarrollo comunitario, participación ciudadana y dimensión política del Trabajo Social. Artículo homenaje a Marco Marchioni, pionero del Trabajo Social Comunitario en España
Trabajo social global - Global Social Work: Revista de investigaciones en intervención social, Vol. 12
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Diseño y validación del cuestionario de evaluación inclusiva de los “potenciales filosóficos” de personas con (dis)capacidad intelectual a partir del “Enfoque Pensamiento Libre”
Trabajo social global - Global Social Work: Revista de investigaciones en intervención social, Vol. 12
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Diálogos feministas sobre el giro punitivo de las políticas públicas: buena madre vs. buena víctima
Athenea Digital: revista de pensamiento e investigación social, Vol. 22, Núm. 2
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El Kahoot como estrategia de aprendizaje gamificado en educación superior
Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas (Dykinson), pp. 196
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El aula invertida: una estrategia metodológica innovadora en el Grado de Trabajo Social durante el estado de alarma y la situación de confinamiento
La Docencia tiene Tic: un guiño al nuevo discente (Tirant lo Blanch), pp. 227-234
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El derecho de información de los usuarios o pacientes. Más allá del consentimiento informado
Revista de derecho de la seguridad social. Laborum, Núm. 4, pp. 151-170
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El derecho de información de los usuarios o pacientes: Más allá del consentimiento informado
La modernización de la asistencia sanitaria: Cohesión interterritorial, atención sociosanitaria ante el envejecimiento y revolución digital en la sanidad (Comares), pp. 149-168
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El mapeo en el trabajo social: la técnica del rastreo en situaciones de pandemia por COVID-19
Variantes de la comunicación de vanguardia (Fragua), pp. 343-356
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Eutanasia en España: un análisis interpretativo a la actual normativa desde el Trabajo Social Sanitario
Trabajo social hoy, Núm. 95, pp. 77-92
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Iniciativas comunitarias de cuidado y uso de tecnologías digitales en tiempos de la covid-19: dimensiones, prácticas, límites y potencialidades
Disparidades. Revista de Antropología, Vol. 77, Núm. 1
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Investigación feminista, Covid y género: Impactos de la pandemia en los procesos de investigación de las científicas sociales de la Universidad de Granada
CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas
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La actuación en primera línea de los servicios sanitarios y los servicios sociales y sus profesionales en tiempos de pandemia
Revista de derecho de la seguridad social. Laborum, Núm. 4, pp. 333-354
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La implementación del yoga en Educación Física: una oportunidad para contribuir al desarrollo sostenible desde la Educación Secundaria
Actas - I International Congress: Education and Knowledge