DEPARTAMENTO
DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA
Publicaciones (19) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
1999
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Cap on va l'educació estadística?
NouBiaix: revista de la FEEMCAT i la SCM, Núm. 15, pp. 2-13
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Caracterización de razonamientos probabilísticos de alumnos de 12 años
Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", Núm. 43, pp. 23-34
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Compresión de la idea de juego equitativo en los niños
Números: Revista de didáctica de las matemáticas, Núm. 37, pp. 37-56
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Concepciones sobre distribuciones aleatorias planas en alumnos de secundaria
Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", Núm. 43, pp. 149-162
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Conocimiento profesional en el área de didáctica de la matemática en el primer curso de la formación de maestros en educación primaria
Modelos de formación de maestros en matemáticas (Universidad de Huelva), pp. 91-118
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Construcción social del concepto de número real en alumnos de secundaria: aspectos cognitivos y actitudinales
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 17, Núm. 2, pp. 259-272
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El análisis didáctico del contenido matemático como recurso en la formación de profesores de matemáticas
Homenaje al profesor Óscar Sáenz Barrio (Facultad de Ciencias de la Educación), pp. 165-184
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El maestro imaginario: (réplicas al profesor Contreras)
Modelos de formación de maestros en matemáticas (Universidad de Huelva), pp. 163-172
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Estrategias de resolución en problemas geométricos. Un estudio con profesores en formación
Gaceta de la Real Sociedad Matematica Española, Vol. 2, Núm. 3, pp. 519-532
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Ethnomathematik und mathematische Bildung
ZDM - International Journal on Mathematics Education, Vol. 31, Núm. 3, pp. 85-91
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Exploración de patrones numéricos mediante configuraciones puntuales
Actas del III SEIEM : Valladolid, 1999
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Implicaciones metodológicas de un enfoque semiótico-antropológico para la investigación en educación matemática
Actas del III SEIEM : Valladolid, 1999
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Investigación en educación geométrica, ciertas cuestiones pendientes
Actas del III SEIEM : Valladolid, 1999
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Investigación sobre los libros de texto en Didáctica de la Matemática
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 29, pp. 177-192
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Madejas... sugerencias sobre la formación del profesorado de Secundaria
XXI. Revista de educación, Núm. 1, pp. 115-132
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Matemáticas, Universidad y Formación del Profesorado
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 34, pp. 245-262
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Paradojas matemáticas para la formación de profesores
Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, Núm. 31, pp. 27-35
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Significado de los conceptos probabilísticos elementales en los libros de texto de bachillerato
Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", Núm. 43, pp. 215-218
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The meaning of randomness for secondary school students
Journal for Research in Mathematics Education, Vol. 30, Núm. 5, pp. 565-567