DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
DEPARTAMENTO
Cristian
Ferrada Ferrada
Publicaciones en las que colabora con Cristian Ferrada Ferrada (12)
2023
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Evaluation of a sustainable educational proposal with a STEM approach to improve attitudes towards science or mathematics in 5th and 6th grade primary school students in Spain
Investigacoes em Ensino de Ciencias, Vol. 28, Núm. 1, pp. 111-126
2022
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STEM, robòtica i una ciutat sostenible
Guix: Elements d'acció educativa, Núm. 490, pp. 73
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Stem, robótica y una ciudad sostenible
Aula de innovación educativa, Núm. 317, pp. 73
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Tecnologías emergentes en la educación STEM: Análisis bibliométrico de publicaciones en Scopus y WoS (2010-2020)
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 74, Núm. 4, pp. 25-44
2021
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Diseño e implementación de actividades STEM a partir del trabajo en robótica, con metodologías activas en 3º ciclo de educación primaria
Diseño e implementación de actividades STEM a partir del trabajo en robótica, con metodologías activas en 3º ciclo de educación primaria
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Integración de las actividades STEM en libros de texto
Revista Fuentes, Vol. 23, Vol. 1, pp. 91-107
2020
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La robótica desde las áreas STEM en Educación Primaria: una revisión sistemática
Education in the knowledge society (EKS), Núm. 21
2019
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Análisis bibliométrico de investigaciones sobre robótica en educación primaria desde un enfoque STEM
Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos (Dykinson), pp. 1172-1182
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CISOGRA‐Robotics: formación de profesorado de Educación Primaria en ámbito STEM desde el aprendizaje servicio
Boletín ENCIC: Revista del Grupo de Investigación HUM-974, Vol. 3, Núm. 2, pp. 19-22
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Supplementary Data Bibliometric Inmmersive Virtual Reality, Augmented Reality and Mixed Reality.pdf
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Supplementary Data Bibliometric Inmmersive Virtual Reality, Augmented Reality and Mixed Reality.pdf
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Supplementary_Data_Bibliometric_IVR_AR_MR.pdf
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