Publikationen in Zusammenarbeit mit Forschern von Universidad Antonio Nariño (3)

2024

  1. Analysis of Conceptions and Beliefs, Argumentative Teaching Practices, and Reflection of University Teachers’: A Case Study on Teachers’ Professional Development

    SAGE Open, Vol. 14, Núm. 3

2023

  1. How university professors foster argumentation in their teaching processes and how their students respond. A case study

    Teacher Development, Vol. 27, Núm. 4, pp. 506-524

2017

  1. Progresos y obstáculos identificados por los profesores universitarios en sus reflexiones tras implementar actividades argumentativas en el aula

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Núm. 0, pp. 2459-2466