PEDAGOGÍA

2019

1. Actividad y participación social de personas mayores. Beneficios de los programas intergeneracionales

   Metodologías activas en ciencias de la educación (Wanceulen), pp. 183-202

2. Análisis de la producción científica de mayor impacto sobre la inclusión educativa en personas mayores

   Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación (Dykinson), pp. 316-328

3. Dirección y liderazgo a través del estudio de caso: Una revisión sistemática de la literatura española

   Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación (Dykinson), pp. 1816-1828

4. Diseño universal y educación inclusiva. Una nueva perspectiva en la formación del profesorado

   Inclusión social y educativa en colectivos vulnerables (Aula Magna), pp. 334-355

5. Docentes resilientes y nuevas lógicas de neoliberalización del profesorado

   Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos (Dykinson), pp. 1944-1957

6. Educación en valores, modelos y estrategias didácticas para trabajar la obra poética de Gloria Fuertes en el ámbito escolar

   Repensando la didáctica de la lengua y la literatura: Paradigmas y líneas emergentes de investigación (Visor), pp. 243-254

7. Educación superior inclusiva en Colombia: Las necesidades de los estudiantes

   Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación (Dykinson), pp. 2109-2118

8. El fracaso escolar en Andalucía

   Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación (Dykinson), pp. 2342-2353

9. El liderazgo del alumnado en la democratización del aula: Una misión y un reto en la educación de hoy

   Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación (Dykinson), pp. 1965-1976

10. El niño Federico. Contexto pedagógico e histórico de los primeros años de Federico García Lorca (1898-1912)

    Federico García Lorca en su entorno: la infancia en la construcción de la identidad literaria lorquiana (Visor), pp. 61-72

11. En busca de un modelo de educación integral

    Redescubrir lo educativo: Nuevas miradas : Estudios en homenaje a Luis Núñez Cubero (Octaedro), pp. 97-114

12. Flora, Margarita y otras guirnaldas de la historia

    Mujeres, dones, mulleres, emakumeak: Estudios sobre la historia de las mujeres y del género (Cátedra), pp. 143-159

13. Formación del director como líder escolar: una revisión sistemática de la literatura en la última década

    Innovación Docente e Investigación en Ciencias de la Educación (Dykinson), pp. 355-364

14. Gender Issues around Female Criminality

    Gender Issues in Latin America and Spain: Multidisciplinary Perspectives (Peter Lang USA), pp. 231-253

15. Herramientas tecnológicas y procesos de tutorización: percepción de los tutores sobre su adecuación

    Innovación y tecnología en contextos educativos (Universidad de Málaga (UMA)), pp. 333-342

16. Importancia de la sexualidad para promover un envejecimiento activo y saludable en personas mayores

    Educación en sexualidad e igualdad: Discursos y estrategias para la formación de docentes y educadores sociales (Dykinson), pp. 195-208

17. Inclusión y justicia social como garantía de derechos en colectivos vulnerables

    Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación (Dykinson), pp. 2291-2303

18. La atención a la diversidad en el marco LOE-LOMCE

    Inclusión social y educativa en colectivos vulnerables (Aula Magna), pp. 294-308

19. La comunicación entre la familia y la escuela mediante herramientas TIC: un análisis poliédrico

    Innovación y tecnología en contextos educativos (Universidad de Málaga (UMA)), pp. 530-539

20. La educación y participación de las mujeres en las revistas pedagógicas

    La educación de las mujeres en Iberoamérica: análisis histórico (Tirant Humanidades), pp. 221-260