Departamento
PEDAGOGÍA
Capítulos de Libro (79) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2022
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"Cuentos solidadarios: historias para sentir y conversar",: un proyecto de aprendizaje-servicio que acerca la inmigración de la frontera sur al aula de primaria de la mano de estudiantes universitarios
Docencia para el siglo XXI : avances metodológicos y nuevas estrategias (Tirant Humanidades), pp. 381-393
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Acompañamiento pedagógico por la COVID-19: estudio comparativo entre España y México
El camino hacia las sociedades inclusivas (Dykinson), pp. 1017-1029
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Adicción a internet y alumnado universitario: estudio bibliométrico
La tecnología educativa como eje vertebrador de la innovación (Octaedro), pp. 257-268
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Ambivalencia, seducción y crítica: una construcción híbrida de la identidad docente en España y Chile
Análisis sobre metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje (Dykinson), pp. 311-321
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Análisis bibliométrico sobre el impacto de los MOOC en tiempos de pandemia
Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 161-169
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Análisis de la adicción a los smartphone desde el contexto educativo: Estudio bibliomético
Escenarios y recursos para la enseñanza con tecnología: desafíos y retos (Octaedro), pp. 573-585
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Análisis de la formación inicial en educación interprofesional en carreras de salud
Revolución Educativa en la Nueva Era. Volúmenes I y II (Instituto Antioqueño de Investigación (IAI)), pp. 690-694
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Análisis socioeducativo de las trayectorias de mujeres por el sistema penitenciario español
Justicia social: Género e intervención socioeducativa (Pirámide), pp. 313-324
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Cambiar la Educación para una sociedad en cambio: la Reforma Educativa de los setenta
La modernización de la enseñanza tras la Ley General de Educación: contextos y experiencias (Tirant lo Blanch), pp. 27-46
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Capítulo 3. Educación de las mujeres y feminización de la enseñanza primaria en España durante el primer tercio del siglo XX.
La educación en España: el salto adelante, 1900-1936 (Los Libros de la Catarata), pp. 57-70
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Compromiso y formación de dos poetas: Josefa Parra y Esther Morillas en el devenir poético
Las olvidadas: reflexiones en torno a treinta poetas andaluzas imprescindibles (1900-2022) (Tirant Humanidades), pp. 275-287
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Comunidades de práctica profesional como clave de mejora escolar
Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo XXI (Dykinson), pp. 467-479
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Digital StoryTelling como recurso para trabajar la educación emocional en universitarios en tiempos de confinamiento
Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 901-909
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Digital story Telling como metodología innovadora en el grado de derecho
Aprendizaje a través del debate jurídico (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 205-211
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Educación como mecanismo para reducir la vulnerabilidad de las personas mayores
Justicia social Género e intervención socioeducativa. Volumen II. Actualidad e intervención socioeducativa en distintos contextos (Pirámide), pp. 973-982
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Educación en ciencias en tiempos de pandemia: un mapeo bibliográfico de la literatura
El uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el aula universitaria como consecuencia del coronavirus (Dykinson), pp. 526-544
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El debate y su poder educativo:: un mapeo bibliográfico de la literatura
Aprendizaje a través del debate jurídico (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 277-283
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El inicio del proceso institucional de protección e intervención social con víctimas de trata: la entrevista de identificación
El camino hacia las sociedades inclusivas (Dykinson), pp. 375-389
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Estrategias innovadoras en Educación Superior
Análisis sobre metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje (Dykinson), pp. 168-175
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Estudio del impacto de las metodologías activas en la formación docente en Educación Superior: Una exploración temática de la literatura
Enseñar desde las TIC (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 183-194