PEDAGOGÍA

2012

1. Actuaciones socio-comunitarias y educativas inclusivas con alumnado en riesgo de exclusión

   Identidades culturales y educación en la sociedad mundial

2. Actuaciones socio-comunitarias y educativas inclusivas con alumnado en riesgo de exclusión social

   Revista de investigación en educación, Vol. 10, Núm. 2, pp. 62-78

3. Análisis axiológico a través del legado de nuestros mayores

   Revista de humanidades, Núm. 19

4. Aparicio Guadas, PEP (ed.). "Educación permanente, globalización y movimientos sociales. Producción de subjetividad, creación social y potencia," Valencia, Instituto Paulo Freire de España/ CREC , 2008

   Revista latinoamericana de estudios educativos, Vol. 42, Núm. 1, pp. 189-207

5. Asociacionismo político para la reeducación de la ciudadanía. El colectivo Lanbroa de Bizkaia (1975-)

   XX Jornades d'història de l'educació: cohesió social i educació: Andorra, novembre 2012

6. Buenas prácticas en Programas de atención a la diversidad. Estudio de caso del IES Montes Orientales de Iznalloz (Granada)

   Buenas prácticas en educación intercultural y mejora de la convivencia (Wolters Kluwer España), pp. 1142

7. Chipre: Una perspectiva de la exclusión socio-educativa y educación intercultural

   El poder de la comunicación en una sociedad globalizada (Universidad de Almería), pp. 512-522

8. Desarrollo y evaluación de competencias en la titulación de Pedagogía. Proceso de implantación del crédito europeo mediante el trabajo colaborativo de los docentes (PID 08-116)

   Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada. (Editorial Universidad de Granada), pp. 345-356

9. Diccionario crítico de empresas transnacionales: claves para enfrentar el poder de las grandes corporaciones

   Icaria

10. Educación Social y ciudadanía reflexiva y crítica

    La Pedagogía Social en la Universidad: investigación, formación y compromiso

11. Educación de la cultura política en los manuales escolares de educación para la ciudadanía y los derechos humanos.

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 16, Núm. 2, pp. 501-516

12. Educar en contextos de exclusión social: necesidades y cambios desde la perspectiva del profesorado. Un estudio de casos en la provincia de Granada

    Revista Fuentes, Vol. 12

13. Educar en los valores de la paz

    Espacios públicos, Núm. 33, pp. 109-127

14. El impacto de los resultados de las pruebas de evaluación y diagnóstico en el alumnado y el profesorado: un estudio en la ciudad de Granada

    Entre generaciones: educación, herencia y promesas

15. El pensamiento neoliberal y el socialdemócrata: mecanismos globales de privatizar la educación. El caso concreto de la comunidad autónoma de Andalucía

    Entre generaciones: educación, herencia y promesas

16. El poder de la comunicación en una sociedad globalizadora: “el saber infinito"

    El poder de la comunicación en una sociedad globalizada (Universidad de Almería), pp. 408-420

17. El programa de calidad y la mejora del rendimiento escolar en Andalucía: un análisis documental de su difusión, promoción e implementación

    Identidades culturales y educación en la sociedad mundial

18. El protagonismo de las políticas educativas de Formación Profesional en tiempos de crisis

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Núm. 229, pp. 109-125

19. El sida, una epidemia global: estigma y exclusión social y educativa en adolescentes y jóvenes con VIH

    Identidades culturales y educación en la sociedad mundial

20. El trabajo colaborativo, participativo y en equipo para hacer frente al riesgo de fracaso escolar en centros educativos en contextos de exclusión social

    La sociología y los retos de la educación en la España actual: XV Conferencia de Sociología de la Educación : Granada, 7 y 8 de julio de 2011