DEPARTAMENTO
PEDAGOGÍA
Capítulos de Libro (34) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2020
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Análisis bibliométrico sobre los MOOC dirigidos a personas mayores como medio de un envejecimiento activo
Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional (Dykinson), pp. 332-345
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Análisis de experiencias educativas en revistas sobre juego como recurso didáctico como elemento innovador en el aula
Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. (Dykinson), pp. 577-586
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Análisis de las posibilidades formativas de los spoc
Análisis sobre Metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje (Dykinson), pp. 137-145
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Capítulo X. La integración de la cultura de paz en las empresas
Procedimientos alternativos de solución de conflictos: una perspectiva interdisciplinar (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 233-250
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Diferencias entre centros educativos públicos y privados: Análisis desde la perspectiva de la inclusión
Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. (Dykinson), pp. 597-604
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Directores que lideran con éxito en contextos desafiantes: Una revisión sistemática de la literatura
Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. (Dykinson), pp. 153-164
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EEES y TIC: buscando un uso responsable
Contextos y procesos en investigación educativa (Ediciones Octaedro), pp. 207-218
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Educación sexual virtual: intercambio, memoria y sentido
Contextos y procesos en investigación educativa (Ediciones Octaedro), pp. 165-178
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El alumnado inmigrante ante el desafío de ser uno más
La convivencia escolar: un acercamiento multidisciplinar a las nuevas necesidades (Dykinson), pp. 19-28
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El conocimiento sobre discapacidad e inclusión: Su incidencia en la creación de un sistema inclusivo
Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. (Dykinson), pp. 587-596
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El giro feminista: no es oro todo lo que reluce
Caminos y derivas para otra investigación educativa y social (Ediciones Octaedro), pp. 95-104
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El juego como factor indispensable para la mejora de las relaciones interculturales
Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. (Dykinson), pp. 297-304
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El rol de los abuelos en el contexto familiar: competencias educativas y sociales
Investigaciones y avances en el estudio social y psicoeducativo de las familias diversas (Dykinson), pp. 29-44
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Evaluación de la relación entre mentalidad de crecimiento e inteligencia emocional en alumnado de educación secundaria obligatoria
Investigación e innovación educativa: tendencias y retos (Dykinson), pp. 165-180
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Exclusión social y escuela inclusiva: ejemplo de trabajo en las aulas
Sociedad 5.0 ante la pandemia: investigacion e innovacion educativa (Ediciones Octaedro), pp. 259-272
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Exploración historiográfica de la educación universitaria de las mujeres
Modernas, cultas y profesionales: Mujeres del siglo XX tituladas en la Universidad de Zaragoza (Zaragoza: Universidad de Zaragoza, 2020), pp. 21-48
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Gestión emocional, coaching y autorregulación en e-learning
La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 1742-1745
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Innovación docente en la educación universitaria desde el uso y análisis de memes y otras piezas de información de internet
Innovación Docente e Investigación en Educación: avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje (Dykinson), pp. 801-812
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Introducción al acoso escolar en los centros de Educación Secundaria
Sociedad 5.0 ante la pandemia: investigacion e innovacion educativa (Ediciones Octaedro), pp. 129-154
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La competencia digital: ¿una responsabilidad compartida?
La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 1002-1005