Facultad
ESCUELA INTERNACIONAL DE POSGRADO
Publicaciones (21) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2021
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Abordaje multidisciplinario de un paciente con Agenesia del cuerpo calloso
Revista de Neuro-Psiquiatría: (RNP), Vol. 84, Núm. 3, pp. 234-243
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Antonio Mira de Amescua (ficha 16)
Conocer Guadix y comarca: fichero de cultura accitana (Fundación Pintor Julio Visconti), pp. 95-96
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Análisis Bibliométrico sobre el uso de Tecnologías Emergentes en la enseñanza de las Ciencias Experimentales en la década 2010 – 2019
29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021
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Can sport education improve attitudes towards physical education in secondary school?
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte, Vol. 21, Núm. 83, pp. 435-450
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Claves agustinianas en la fenomenología del sí mismo de la vida fáctica
Studia Heideggeriana, Núm. 10, pp. 155-170
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Conceptualización y rasgos constitutivos de la solidaridad
Discursos, mujeres y artes: ¿construyendo o derribando fronteras? (Dykinson), pp. 2012-2031
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Conceptualización y rasgos constitutivos del término solidaridad
Reflexiones pluridisciplinares en torno a la construcción de identidades: libro de resúmenes del I Congreso Internacional Identidades, Inclusión y Desigualdad
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Cultura juvenil y el estudiantado de secundaria
La educación desde la sociologîa: Comunidad, familia y escuela (Tecnos), pp. 151-164
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El profesorado como agente educativo y categoría social
La educación desde la sociologîa: Comunidad, familia y escuela (Tecnos), pp. 354-368
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La educación desde la sociologîa: Comunidad, familia y escuela
Tecnos
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La fenomenología como camino para aprender a pensar: Un proyecto para la Educación Secundaria
La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas
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La fenomenología como camino para aprender a pensar: Un proyecto para la Educación Secundaria
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes
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Planes de mejora en centros educativos: Desarrollo normativo en andalucía
Supervisión 21: revista de educación e inspección, Núm. 60
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Resilience as a Buffering Variable Between the Big Five Components and Factors and Symptoms of Academic Stress at University
Frontiers in Psychiatry, Vol. 12
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Scratch en la enseñanza y el aprendizaje de la Geología
Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2 (Dykinson), pp. 1356-1366
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Self-Regulation and Regulatory Teaching as Determinants of Academic Behavioral Confidence and Procrastination in Undergraduate Students
Frontiers in Psychology, Vol. 12
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Sí mismo, fondo relacional y trascendencia. El marco fenomenológico de los ‘Ejercicios espirituales’ de Ignacio de Loyola
Gazeta de antropología, Núm. 37
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Una perspectiva inclusiva del concepto genocidio aplicado a los pueblos indígenas
Discursos, mujeres y artes: ¿construyendo o derribando fronteras? (Dykinson), pp. 63-83
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Una perspectiva inclusiva del concepto genocidio aplicado a los pueblos indígenas
Reflexiones pluridisciplinares en torno a la construcción de identidades: libro de resúmenes del I Congreso Internacional Identidades, Inclusión y Desigualdad
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¿De dónde sale el agua?: Relación entre el agua subterránea y las estructuras geológicas
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, Núm. 106, pp. 33-39