Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Nacional de Colombia (9)

2024

  1. La Evaluación de un modelo de Innovación Pedagógica basado en Comunidades Profesionales de Aprendizaje

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 28, Núm. 1, pp. 1-24

2022

  1. Necesidad de formación inicial en empatía: visión del alumnado

    Actas - I International Congress: Education and Knowledge

2019

  1. Aprendizaje estadístico y conciencia fonológica: Retos para el alumnado con dislexia

    Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación (Dykinson), pp. 342-350

2016

  1. Developing a questionnaire to assess the probability content knowledge of prospective primary school teachers

    Statistics Education Research Journal, Vol. 15, Núm. 2, pp. 197-215

2014

  1. Conocimiento Matemático de Futuros Profesores para la Enseñanza de la Probabilidad desde el Enfoque Frecuencial

    Bolema - Mathematics Education Bulletin, Vol. 28, Núm. 48, pp. 209-229

  2. La distribución de datos bidimensionales en los libros de textos de matemáticas de Bachillerato

    Quadrante, Vol. 23, Núm. 2, pp. 147-172

2013

  1. De la didáctica tradicional a la didáctica no parametral: consideraciones en torno al uso de los libros de texto en la formación de docentes de inglés en Colombia

    History of Education and Children's Literature, Vol. 8, Núm. 2, pp. 607-628

  2. El lenguaje de probabilidad en los libros de texto de Educación Primaria

    Unión: revista iberoamericana de educación matemática, Núm. 35, pp. 75-91

  3. Significados de la probabilidad en el currículo español para la educación primaria

    Probabilidad Condicionada: Revista de didáctica de la Estadística, Núm. 1, pp. 571-578