Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Nacional de San Juan (2)

2017

  1. La diversidad cognitiva como criterio de selección de equipos de aprendizaje cooperativo

    Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, Núm. 32, pp. 133-152

2008

  1. ¿Hay criterios unánimes en los modelos moleculares químicos que se enseñan en las distintas etapas de la Educación Secundaria?

    Ciencias para el mundo contemporáneo y formación del profesorado en didáctica de las ciencias experimentales: Actas de los XXIII Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Almería 9-12 de septiembre de 2008