FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

1994

1. 'Los empeños de una casa', de Sor Juana Inés de la Cruz: aproximación a una comedia desapercibida

   Angélica: revista de literatura, Núm. 6, pp. 99-120

2. ALTERACIONES PSICOLOGICAS EN LA MENOPAUSIA QUIRURGICA. ESTUDIO PRE, POST-TRATAMIENTO CON ESTRADIOL PERCUTANEO

   Revista Espanola de Geriatria y Gerontologia, Vol. 29, Núm. 3, pp. 151-154

3. Análisis crítico del documento a debate sobre la atención educativa de la diversidad de los alumnos

   Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 8, pp. 323-330

4. Análisis de una obra de Florián de Ocampo. Estudio comparativo

   Anuario del Instituto de Estudios Zamoranos Florián de Ocampo, Núm. 11, pp. 599-615

5. Aportaciones conceptuales y estrategias para promover la reflexión del profesor sobre la práctica con medios didácticos

   Revista española de pedagogía, Vol. 52, Núm. 197, pp. 116-139

6. Aproximación a las concepciones de los estudiantes para profesor de matemáticas mediante el comentario de un texto

   Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 8, pp. 47-61

7. Aproximación hermeneútico-contextual a un poema de W. B. Yeats

   Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 8, pp. 117-127

8. Componentes básicos para la formación del profesor de matemáticas de Secundaria

   RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 21, pp. 33-44

9. Conocimiento de profesores de primaria acerca de la práctica con ordenadores

   Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 2

10. Conocimiento matemático, comprensión y evaluación

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 21, pp. 71-82

11. Construcción de pruebas criteriales de aula

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 12, Núm. 23, pp. 405-410

12. Contextualización de la promoción del deporte escolar a través de las comunidades educativas

    Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 8, pp. 251-268

13. Cultura postmoderna y educación en la fe

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Núm. 158, pp. 271

14. Cultura postmoderna y educación en la fe.

    Proyección: Teología y mundo actual, Núm. 172, pp. 33-48

15. Desarrollo del sistema sintáctico en el ciclo superior de la E.G.B

    Revista española de pedagogía, Vol. 52, Núm. 197, pp. 76-93

16. Diseño y planificación de un programa de intervención en orientación universitaria

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 12, Núm. 23, pp. 595-597

17. Disfunciones sintácticas en la comunicación escrita de alumnos de Educación Básica

    Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Núm. 12, pp. 155-166

18. ERSTE ERGEBNISSE EINER VERGLEICHSSTUDIE ZUR LEBENSSITUATION ALTER MENSCHEN IN HEIMEN IN SPANIEN UND DEUTSCHLAND

    Zeitschrift fur Gerontologie, Vol. 27, Núm. 2, pp. 145-148

19. El consumerismo en los textos escolares: un cuestionario de análisis

    Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 8, pp. 203-213

20. El estudio de casos en la investigación sobre informática educativa: un método y un programa para el análisis de datos cualitativos

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 46, Núm. 1, pp. 5-18