Fakultatea
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Argitalpenak (48) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak
1990
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Algoritmos y estrategias en la enseñanza del cálculo básico
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 8, Núm. 15, pp. 51-62
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Algunas implicaciones didácticas de los diccionarios inversos para la enseñanza de la lengua en educación básica: utilidades creativa y lúdica, versificadora e investigadora
Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 4, pp. 24-40
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Ana M. Solo de Zaldivar: Defensa de la mujer y del tradicionalismo católico
Mujer y educación en España. 1868-1975: VI Coloquio de Historia de la Educación
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Análisis de secuencias para la evaluación de la integración
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 8, Núm. 16, pp. 457-460
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Atención y rendimiento escolar
Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 4, pp. 167-178
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Construcción de un instrumento de evaluación de la calidad del medio ambiente físico en los centros escolares
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 8, Núm. 16, pp. 115-128
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Creencias de profesores en ejercicio relacionadas con curriculum
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 9, pp. 115-127
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Curriculum, didácticas esenciales y formación del profesor
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 9, pp. 155-166
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Cálculo mercantil, F.P. Primer Grado, 2º
Grupo Anaya
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Datos para una monografía profesional del profesor de educación obligatoria
Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 4, pp. 191-200
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Desarrollo de una investigación cualitativa-cuantitativa sobre la enseñanza de las fracciones en sexto de E.G.B
Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 4, pp. 65-80
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Descomponiendo la tarea de denominación: I. La cantidad de información de los elementos a denominar
Actas del VII Congreso Nacional de Lingüística Aplicada: Sevilla, 5, 6 y 7 de abril de 1989
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Descomponiendo la tarea de denominación: II. La categoría semántica de los elementos a denominar
Actas del VII Congreso Nacional de Lingüística Aplicada: Sevilla, 5, 6 y 7 de abril de 1989
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Diseño curricular en Educación Matemática: elementos y evaluación
Teoría y práctica en educación matemática (Alfar), pp. 117-172
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Diseño curricular en Educación Matemática: una perspectiva cultural
Teoría y práctica en educación matemática (Alfar), pp. 17-62
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EGB: matemáticas en el campo
Cuadernos de pedagogía, Núm. 187, pp. 53-55
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Edición y estudio lingüístico-literario de El Auto de los Reyes Magos de Paredes de Nava
Publicaciones de la Institución Tello Téllez de Meneses, Núm. 61, pp. 541-596
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El adivinancero granadino de tradición oral y su interés didáctico para la enseñanza de la literatura en educación básica
Revista de educación de la Universidad de Granada, Núm. 4, pp. 119-132
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El comentario de texto en la enseñanza de la literatura
Congreso de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura (Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura), pp. 445-447
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El diagnóstico Pedagógico desde la perspectiva de programas de intervención en Orientación Educativa
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 42, Núm. 1, pp. 65-72