Development and diagnosis of a teaching experience using participatory methods: Towards an ecosystemic learning in higher education

  1. Pedrosa, B.
  2. Peña, P.
  3. Pina, V.
Revista:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Año de publicación: 2020

Volumen: 12

Número: 15

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/SU12155996 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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