A Fuzzy Linguistic Extended LibQUAL+ Model to Assess Service Quality in Academic Libraries
ISSN: 0219-6220
Año de publicación: 2017
Volumen: 16
Número: 1
Páginas: 225-244
Tipo: Artículo
ISSN: 0219-6220
Año de publicación: 2017
Volumen: 16
Número: 1
Páginas: 225-244
Tipo: Artículo