Inverse reformulations of a modelling problem proposed by prospective teachers in Spain

  1. Martinez-Luaces, V.
  2. Fernández-Plaza, J.A.
  3. Rico, L.
  4. Ruiz-Hidalgo, J.F.
Revista:
International Journal of Mathematical Education in Science and Technology

ISSN: 1464-5211 0020-739X

Año de publicación: 2021

Volumen: 52

Número: 4

Páginas: 491-505

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/0020739X.2019.1683773 GOOGLE SCHOLAR