Los objetos de apredizaje (IMS/SCORM) como facilitadores del trabajo autónomo

  1. Helena Chacón López
  2. Erika González García
Book:
A Fenda Dixital: TIC, NEAE, Inclusión e Equidade
  1. Gonçalves, Daniela (coord.)
  2. Fernández Rodríguez, Jennifer (coord.)
  3. Castro Rodríguez, María Montserrat (coord.)
  4. Ricoy Lorenzo, María del Carmen (coord.)
  5. Rodríguez Rodríguez, Jesús (coord.)
  6. Cid Fernández, Xosé Manuel (coord.)

Publisher: Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti

ISBN: 978-989-99984-1-4

Year of publication: 2018

Pages: 296-302

Type: Book chapter

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Data source: Dialnet