Los objetos de apredizaje (IMS/SCORM) como facilitadores del trabajo autónomo

  1. Helena Chacón López
  2. Erika González García
Liburua:
A Fenda Dixital: TIC, NEAE, Inclusión e Equidade
  1. Gonçalves, Daniela (coord.)
  2. Fernández Rodríguez, Jennifer (coord.)
  3. Castro Rodríguez, María Montserrat (coord.)
  4. Ricoy Lorenzo, María del Carmen (coord.)
  5. Rodríguez Rodríguez, Jesús (coord.)
  6. Cid Fernández, Xosé Manuel (coord.)

Argitaletxea: Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti

ISBN: 978-989-99984-1-4

Argitalpen urtea: 2018

Orrialdeak: 296-302

Mota: Liburuko kapitulua

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Datuen iturria: Dialnet