Análisis correlacional-predictivo de la influencia de la asistencia a clase en el rendimiento académico universitario. Estudio de caso en una asignatura
ISSN: 1989-6395, 1138-414X
Datum der Publikation: 2009
Titel der Ausgabe: La experiencia del PISA en Alemania
Ausgabe: 13
Nummer: 2
Seiten: 248-260
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado