Análisis correlacional-predictivo de la influencia de la asistencia a clase en el rendimiento académico universitario. Estudio de caso en una asignatura
ISSN: 1989-6395, 1138-414X
Argitalpen urtea: 2009
Zenbakien izenburua: La experiencia del PISA en Alemania
Alea: 13
Zenbakia: 2
Orrialdeak: 248-260
Mota: Artikulua
Beste argitalpen batzuk: Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado