Students with dyslexia between school and university: Post-diploma choices and the reasons that determine them. An Italian study

  1. Donato, A.
  2. Muscolo, M.
  3. Arias Romero, M.
  4. Caprì, T.
  5. Calarese, T.
  6. Olmedo Moreno, E.M.
Revista:
Dyslexia

ISSN: 1099-0909,  1076-9242

Any de publicació: 2022

Volum: 28

Número: 1

Pàgines: 110-127

Tipus: Article

DOI: 10.1002/DYS.1692 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objetivos de desarrollo sostenible

Font de les dades: Scopus