A Spanish framework for school principal and professional identity: Context, development and implications

  1. Bolívar, A.
Revista:
Education Policy Analysis Archives

ISSN: 1068-2341

Año de publicación: 2019

Volumen: 27

Tipo: Artículo

DOI: 10.14507/EPAA.27.4544 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible

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