Interpreting and implementing the Long Term Athlete Development model: English swimming coaches' views on the (swimming) LTAD in practice: A commentary
ISSN: 1747-9541
Any de publicació: 2010
Volum: 5
Número: 3
Pàgines: 413-419
Tipus: Nota
ISSN: 1747-9541
Any de publicació: 2010
Volum: 5
Número: 3
Pàgines: 413-419
Tipus: Nota